國防教育（最新版教師用書）

　　一個(gè)國家和民族，它所面臨的最大問題是安全和發(fā)展。為了保證安全和發(fā)展，必須要有強(qiáng)大的國防實(shí)力，有優(yōu)秀的國防人才，還必須增強(qiáng)全民的國防觀念，這些都離不開國防教育。江澤民總書記指出：“越是在和平建設(shè)時(shí)期，越要宣傳國防建設(shè)的意義，克服和平麻痹思想，增強(qiáng)人民的國防觀念”；同時(shí)要求“各級黨校、大專院校、干部學(xué)校和各類成人教育學(xué)校，應(yīng)開設(shè)國防教育課程，把國防教育作為學(xué)員、學(xué)生的一門必修課”。古今中外的歷史證明：開展國防教育，能夠使國民進(jìn)一步增強(qiáng)愛國主義觀念，增強(qiáng)為國家和民族獻(xiàn)身的使命感和光榮感，樹立保衛(wèi)國家民族利益而自覺奮斗的精神，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。 為了配合在全民尤其是在高校開展國防教育，根據(jù)《江西省國防教育條例》和《江西省高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》的規(guī)定，并結(jié)合我省的實(shí)際情況，以及自身從事國防教育二十余年的體會(huì)，我們編著了這本《國防教育》教材。本教材論述了國防教育、國防法規(guī)的地位和作用、武裝力量建設(shè)的原則及后備力量建設(shè)的意義；客觀地介紹了我國國防簡史及我國國內(nèi)和周邊的軍事環(huán)境；敘述了毛澤東軍事思想和鄧小平新？期建軍思想對中國革命的指導(dǎo)作用；揭示了高科技戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。本教材可作為高校國防教育教材，也適合作為對全民開展國防教育的教材。

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