稅收基礎(chǔ)

　　《稅收基礎(chǔ)》第3次修訂，保持了原版的四個(gè)較為鮮明的特點(diǎn)：一是在體系結(jié)構(gòu)上，采取按章縱向設(shè)計(jì)編排知識(shí)體系與按模塊橫向分布知識(shí)點(diǎn)的做法，突破了現(xiàn)有的稅收教材只是縱向構(gòu)筑知識(shí)體系的傳統(tǒng)模式；二是在知識(shí)點(diǎn)分布上，突出實(shí)踐性和可操作性，強(qiáng)化稅款計(jì)算、申報(bào)和繳納等基本技能的訓(xùn)練，作為一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，能夠正確地理解和掌握稅法和國(guó)家稅務(wù)管理知識(shí)，能夠正確地計(jì)算、申報(bào)和繳納該企業(yè)所承擔(dān)的各個(gè)稅種的稅款，依法自覺(jué)申報(bào)納稅；三是在教學(xué)內(nèi)容上，以中等職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)．目標(biāo)為基點(diǎn)，以基礎(chǔ)模塊和實(shí)踐性模塊為中心來(lái)具體組織安排教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，有實(shí)際需要的經(jīng)濟(jì)類有關(guān)專業(yè)可從選用模塊中選擇內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容富有一定的彈性，這樣的安排，既為教師在教學(xué)中發(fā)揮其主導(dǎo)作用留有空間，又拓展了教材的適用范圍；四是在文字表述上，力求準(zhǔn)確、精練、通俗易懂，注重運(yùn)用實(shí)例和數(shù)據(jù)比較直觀、深入淺出地闡釋一些深?yuàn)W的稅收理論和知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 本次修訂在保持原版較為鮮明特色的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及財(cái)政稅收改革的進(jìn)程，結(jié)合稅收制度調(diào)整變化情況，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了更新、調(diào)整、補(bǔ)充、完善，使其更為貼近中國(guó)稅收理論、稅收制度以及稅收征收管理的實(shí)際。

暫缺《稅收基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介