舞蹈實用教程

　　為加強舞蹈藝術教育普及化建設，本教材以“師范院校舞蹈人才培養(yǎng)方案及課程要求”為指導，按照師范教育舞蹈教學工作的實際需求組織編寫。教材力求進一步完善中等及幼兒師范教育專業(yè)學生的舞蹈知識結(jié)構(gòu)，提升學生綜合能力，通過科學系統(tǒng)的教學，把學生培養(yǎng)成為工作真正需要、具有社會競爭力的應用型小學及幼兒園教師。 為使職前教育與社會就業(yè)需求緊密結(jié)合起來，本著師范教育舞蹈教學應幫助學生既掌握一定的舞蹈技能，又具備較強的兒童舞蹈活動創(chuàng)作、設計能力的原則，本教材針對專業(yè)特點，吸取一批長期在師范舞蹈教學一線并具有豐富教學實踐經(jīng)驗的老中青教師的教學科研成果，融合當今國際國內(nèi)最前沿的教育理念，將現(xiàn)有師范教育專業(yè)的舞蹈教學目標、教材體系、教學課時分配等進行了一系列調(diào)整，使師范教育舞蹈的教學目標更貼近師范教育專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，更利于師范教育專業(yè)學生學習和掌握。這樣讓學生在校園里真正能接受到學以致用的職前培訓教育。 本教材共包含六章內(nèi)容，分別為：舞蹈基礎理論、舞蹈基礎訓練、中國民族民間舞、中國民族民間舞蹈風格的兒童舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編、兒童舞蹈教學活動設計與指導。與同類教材相比，本教材增強了兒童舞蹈教學的理論和實踐方面的比重。本教材由嚴道康擬訂編寫大綱。各章的編寫與分工情況如下：第一章，第三章第二、三、四、六、七節(jié)，第四章第二至七節(jié)由嚴道康編寫；第二章第一節(jié)及第二節(jié)中“中間練習、舞姿練習”部分，第三、四章第一節(jié)，第五、六章由廖萍編寫；第二章第二節(jié)中“基本手形、手位與腳位”、“地面練習”、“扶把練習”部分，第三章第五節(jié)由朱暢編寫。最后由嚴道康統(tǒng)審定稿。

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