中小學教師如何用哲學

　　教師需要一種“用”哲學的精神本書特色◇漫畫說哲學◇故事話哲學◇案例講哲學◇名師悟哲學精選10幅漫畫、20個寓言故事、30個教學案例，匯集30余位名師的哲學感悟……一部獻給教師的馬克思主義哲學通俗讀本

　　冉乃彥，一個酷愛哲學的人。在動蕩的年月里，飽經(jīng)磨煉。輾轉(zhuǎn)十個單位做過四十多種不同性質(zhì)的工作：在工廠開過車床、老吊車在“五七干?！笔撬景嗟陌嚅L：從幼兒園、小學、中學到研究生班都任過教：在少年宮擔任過艦船模型和木偶小組輔導員；而工作最長的單位是北京教科院，一干就是二十多年。工作雖然變換很多，但往往還能夠出成績，就在于每種工作中都學著“用哲學”。 現(xiàn)為中國家庭文化研究會常務理事，中國教育學會自我教育學術(shù)委員會副主任、北京市關心青少年教育協(xié)會副會長。在中央電視臺“實話實說”“成長在線” “十二演播室”和中央教育電視臺“家庭教育”擔任嘉賓多次，出版著作十余部，發(fā)表學術(shù)論文、科普文章（包括十四篇俄英譯文）約四百篇。