藝術(shù)美學(xué)新論

定　價：￥39.00

作　者：	崔寧著
出版社：	中國社會科學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	藝術(shù)理論

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ISBN：	9787500494195	出版時間：	2011-05-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	488	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　崔寧所著的《藝術(shù)美學(xué)新論》基于“思維間體”原理，借鑒了國內(nèi)外近10年來的最新研究成果，系統(tǒng)審視了歷來的美學(xué)與藝術(shù)心理學(xué)研究的主要觀點及其認識論基礎(chǔ)，圍繞審美對象的感性內(nèi)化形式、知性完形機制及理性嬗變結(jié)果，深入探討了人對視聽覺藝術(shù)的審美認知過程、心理表征方式、間體世界發(fā)生機制、鏡像時空的映射原理、審美意象的建構(gòu)形式、虛擬體驗與美感孕生的心腦標(biāo)志等關(guān)鍵問題，闡釋了高階間體世界與全息鏡像時空（表征主體對審美意象的心理建構(gòu)、功能開發(fā)與認知操作）對審美知覺和審美感覺（表象）施加信息調(diào)制作用的深微原理?！端囆g(shù)美學(xué)新論》結(jié)合對中國教育弊端的反思，提出了借助藝術(shù)與審美教育來重塑人的感性世界、催化知性能力和強化理性創(chuàng)新精神的思想路徑。

作者簡介

　　崔寧，女，生于1960年，大學(xué)畢業(yè)，杭州師范大學(xué)學(xué)報編輯部副編審，文化傳播研究所兼職研究員，從事知識傳播心理學(xué)與藝術(shù)美學(xué)研究。主持完成過教育部科研項目《音樂教育的美育本質(zhì)及對青少年大腦結(jié)構(gòu)、情感思維和人格行為的影響機制》（FLB011422），參與研究了一個國際基金項目、一個國家社會科學(xué)基金重點項目、三個省部級科研項目。在國內(nèi)一級期刊、核心期刊和國外科學(xué)引文索引期刊上發(fā)表論文lO多篇，出版專著一部（《思維世界探幽》），合著三部。其研究成果曾榮獲中國科協(xié)“首屆中國青年科技發(fā)展論壇”優(yōu)秀論文一等獎、教育部人文社會科學(xué)期刊編輯學(xué)優(yōu)秀論文一等獎、省級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等。

圖書目錄

上卷　藝術(shù)認知的哲學(xué)與美學(xué)原理
　第一章　藝術(shù)審美的問體世界與鏡像時空
　　第一節(jié)　對古近代美學(xué)思想的回溯與評價
　　第二節(jié)　現(xiàn)當(dāng)代審美理論審視
　　第三節(jié)　審美活動的心腦機制
　　第四節(jié)　兼收并蓄的“　第三者”——審美的間體時空與鏡像映射模型
　第二章　美學(xué)與藝術(shù)問題新辯
　　第一節(jié)　三重真實的次　第為用
　　第二節(jié)　美與善的內(nèi)在聯(lián)系
　　第三節(jié)　審美時空及其價值形態(tài)的定位
　　第四節(jié)　自然景象何以變得“情深意長”？
　　第五節(jié)　關(guān)于音樂與情感的關(guān)系
　　第六節(jié)　藝術(shù)攝影與紀(jì)實攝影的異同之處
　　第七節(jié)　審美與藝術(shù)的中介、載體觀
　　第八節(jié)　對情感的表現(xiàn)或呈現(xiàn)
　　第九節(jié)　藝術(shù)的統(tǒng)一性品格之呈現(xiàn)方式
　　第十節(jié)　主客觀世界相互作用的審美原理
　　第十一節(jié)　靈感的源頭和去向
　　第十二節(jié)　藝術(shù)家的自我與整個世界的關(guān)系
　第三章　價值理想的審美實現(xiàn)方式
　　第一節(jié)　審美自由的兩難選擇
　　第二節(jié)　審美自由的整合形式
　　第三節(jié)　支撐審美概念的客觀事?lián)?br />　　第四節(jié)　審美主體間性內(nèi)在生成的操作模型
中卷　藝術(shù)認知的神經(jīng)科學(xué)原理
　第四章　審美間體及其心腦機制
　　第一節(jié)　審美間體與心理鏡像
　　第二節(jié)　審美意識表征內(nèi)外世界的特殊方式
　　第三節(jié)　情感的心理效應(yīng)及其神經(jīng)本質(zhì)
　　第四節(jié)　符號思維的大腦工作原理
　　第五節(jié)　鏡像神經(jīng)元與人類的審美移情體驗
　　第六節(jié)　40Hz高頻同步振蕩波與審美意識生成的關(guān)系
　第五章　心理表征的神經(jīng)動力學(xué)內(nèi)容
　　第一節(jié)　意識發(fā)生的科學(xué)原理
　　第二節(jié)　審美意識得以形成的大腦機制
　　第三節(jié)　打造藝術(shù)心理與思維創(chuàng)新的三大平臺
　第六章　藝術(shù)與審美認知的多元時空和多級形態(tài)
　　第一節(jié)　審美思維的多級形態(tài)觀
　　第二節(jié)　審美思維的多元時空觀
　　第三節(jié)　審美的大腦基礎(chǔ)及認知操作原理：神經(jīng)美學(xué)的啟示
下卷　視聽覺藝術(shù)審美創(chuàng)作心理觀
　第七章　視覺藝術(shù)的審美認知心理
　　第一節(jié)　攝影美學(xué)與創(chuàng)作心理觀
　　第二節(jié)　視覺藝術(shù)審美創(chuàng)作的心理模式
　　第三節(jié)　視覺藝術(shù)的審美鏡像與認知問體
　第八章　色彩與光影美學(xué)
　　第一節(jié)　借助不同線條和光影表達多時空語境
　　第二節(jié)　視覺藝術(shù)形態(tài)構(gòu)思的理念坐標(biāo)
　第九章　視覺藝術(shù)創(chuàng)作的審美坐標(biāo)與認知經(jīng)緯
　　第一節(jié)　視覺藝術(shù)空間造型的構(gòu)成要素
　　第二節(jié)　視覺藝術(shù)的空間造型原則
　　第三節(jié)　映射多元時空的審美坐標(biāo)與構(gòu)思疆域
　第十章　聽覺藝術(shù)的審美原理
　　第一節(jié)　論音樂認知的大腦心理機制——兼論音樂認知神經(jīng)科學(xué)的重要意義
　　第二節(jié)　音樂審美的鏡像時空觀
　　第三節(jié)　音樂審美教育的心腦效應(yīng)
后記