特殊兒童的心理治療

顧明遠序
沈曉明序
叢書總序
前言
第1章  特殊兒童心理治療概說
  第1節(jié)  概念與問題的界定
    一、特殊兒童心理治療的界定
    二、特殊兒童心理治療的對象和范圍
  第2節(jié)  理論框架與基本原則
    一、理論觀點的取向選擇
    二、特殊兒童群體的特點
    三、特殊兒童心理咨詢方法選擇的原則
  第3節(jié)  特殊兒童心理治療的發(fā)展趨勢
    一、心理治療領域的特殊兒童問題
    二、融合教育潮流中的特殊兒童心理健康服務
第2章  促進特殊兒童的心理健康
  第1節(jié)  特殊兒童的心理健康：概念和案例
    一、心理健康的多維透視
    二、特殊兒童心理健康的臨床和教育含義
    三、天寶的案例
  第2節(jié)  特殊兒童心理問題的預防
    一、關注早期經驗的影響
    二、心理危機和心理創(chuàng)傷干預
    三、特殊兒童的早期干預
    四、三級預防模式
第3章  特殊兒童的心理障礙評估
  第1節(jié)  特殊兒童心理障礙的分類及診斷
    一、臨床分類診斷
    二、其他分類系統(tǒng)
    三、分類系統(tǒng)的問題及發(fā)展趨勢
  第2節(jié)  特殊兒童的發(fā)展和生態(tài)評估
    一、發(fā)展性評估
    二、環(huán)境生態(tài)評估
  第3節(jié)  特殊兒童心理障礙的臨床評估
    一、臨床會談
    二、測驗工具
    三、真實情境中的動態(tài)合作評估
第4章  心理治療的體系(上)
  第1節(jié)  心理動力學治療
    一、心理動力學治療的基本理論
    二、心理動力學治療的要素
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第2節(jié)  行為—認知治療
    一、行為—認知治療的基本理論
    二、行為—認知治療技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第3節(jié)  完形心理治療
    一、完形心理治療的基本理論
    二、完形心理治療技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
第5章  心理治療的體系(中)
  第1節(jié)  以人為中心的心理治療
    一、以人為中心的心理治療的基本理論
    二、以人為中心的心理治療技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第2節(jié)  聚焦心理治療
    一、聚焦心理治療的基本理論
    二、聚焦心理治療技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第3節(jié)  意義治療
    一、意義治療的基本理論
    二、意義治療技術
    三、意義治療的應用及發(fā)展趨勢
第6章  心理治療的體系(下)
  第1節(jié)  越個人心理治療
    一、超個人心理治療的理論
    二、超個人心理治療技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第2節(jié)  精神綜合療法
    一、精神綜合療法的基本理論
    二、精神綜合療法技術
    三、應用及發(fā)展趨勢
  第3節(jié)  生態(tài)心理治療
    一、生態(tài)心理治療的基本理論
    二、生態(tài)心理治療要素
    三、生態(tài)心理治療的發(fā)展趨勢及應用
第7章  特殊兒童心理治療主要技術(上)
  第1節(jié)  游戲治療
    一、游戲治療的基本理論
    二、游戲治療的操作要領
    三、游戲治療應用于特殊兒童心理治療
  第2節(jié)  戲劇治療
    一、戲劇治療的理論
    二、戲劇治療的操作要領
    三、戲劇治療在特殊兒童心理治療中的運用
  第3節(jié)  特殊兒童的舞蹈——運動治療
    一、舞蹈—運動治療的起源與發(fā)展
    二、舞蹈—運動治療的理論與技術
    三、舞蹈—運動治療在特殊兒童心理治療中的運用
第8章  特殊兒童心理治療主要技術(下)
  第1節(jié)  團體治療
    一、團體治療的基本理論
    二、團體治療的程序與操作
    三、團體治療在特殊兒童心理治療中的應用
  第2節(jié)  家庭治療
    一、家庭治療的基本理論
    二、家庭治療的原則與技術
    三、家庭治療在特殊兒童心理治療中的運用
  第3節(jié)  敘事治療
    一、敘事治療的基本理論
    二、敘事治療的理念和視角
    三、敘事治療的程序和技巧
    四、敘事治療在特殊兒童心理治療中的運用
參考文獻