臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師備考速記全書(shū)

　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中注重知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)全面發(fā)展；同時(shí)認(rèn)真分析了《國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理醫(yī)師）資格考試大綱》對(duì)醫(yī)師綜合素質(zhì)的要求。在此基礎(chǔ)上，太奇教育集團(tuán)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)從把握理解醫(yī)學(xué)課堂知識(shí)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)臨床思維方法，注重培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力出發(fā)，盡可能全面地、感性地層示醫(yī)學(xué)課堂的知識(shí)點(diǎn)；高度精煉概括，理性地梳理提示醫(yī)學(xué)課堂的難點(diǎn)、重點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際、融會(huì)貫通地演示了臨床實(shí)踐問(wèn)題的思考與解答。本書(shū)以全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材為藍(lán)本，以《國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理醫(yī)？）資格考試大綱》為依據(jù)，根據(jù)知識(shí)的系統(tǒng)性和聯(lián)系性對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了整合、歸納、提煉。每個(gè)章節(jié)基本按照三部分的順序編寫(xiě)，使課堂與臨床，基礎(chǔ)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。前后呼應(yīng)。第一部分是醫(yī)學(xué)課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)，以便考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度理解和把握；第二部分是重點(diǎn)與難點(diǎn)的歸納和提煉，口訣提示的方式便于考生強(qiáng)化記憶；第三部分是經(jīng)典例題演示，以貼近歷年真題的經(jīng)典試題為例，鍛煉和培養(yǎng)考生的臨床綜合能力。全面展示是為了深刻的理解，精煉提示是為了啟發(fā)記憶，只有深刻理解才能更好的記憶。在第三部分十特別增加了每一章節(jié)必記必會(huì)，可以在考試中快速提高成績(jī)的B型題。以節(jié)約廣大考生的復(fù)習(xí)和整理時(shí)間。本書(shū)在編寫(xiě)內(nèi)容和體例上獨(dú)樹(shù)一幟，是唯一將醫(yī)學(xué)課堂知識(shí)全部概括提煉，整合為。訣形式的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。本書(shū)內(nèi)容基本涵蓋了高等醫(yī)學(xué)院校本科教材的知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)，符合教學(xué)大綱和《國(guó)家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師（助理醫(yī)師）資格考試大綱》要求。適用于執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試備考復(fù)習(xí)和醫(yī)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)。太奇教育集團(tuán)編寫(xiě)此書(shū)的初衷是用這種與眾不同的方式提供一種更快捷、更有效的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用深入淺出、講練結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把握考試的重點(diǎn)和命題的規(guī)律，希望考生？使用本書(shū)的過(guò)程中能結(jié)合這種與眾不同的方式，開(kāi)動(dòng)腦筋，快樂(lè)地復(fù)習(xí)，輕松地應(yīng)試，順利地通過(guò)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試！

暫缺《臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師備考速記全書(shū)》作者簡(jiǎn)介