醫(yī)學(xué)英語詞匯解析

　　詞匯是語言的三大要素之一，詞匯也是隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展而發(fā)展的。一些舊詞的過時(shí)意味著人們需要?jiǎng)?chuàng)造出一些新詞，而新詞的產(chǎn)生。大抵服從語法的規(guī)則，有其規(guī)律可循。醫(yī)學(xué)英語詞．匯在形成中具有其獨(dú)特規(guī)律和風(fēng)格，除一部分是從普通英語中借用而來的詞匯和按照實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)造的新詞外，大多來自希臘語和。拉丁語．對(duì)科學(xué)概念、事實(shí)的表述相當(dāng)精確。掌握醫(yī)學(xué)詞匯的來源和內(nèi)在構(gòu)詞規(guī)律對(duì)于理解和記憶醫(yī)學(xué)詞匯有著重要的意義?！夺t(yī)學(xué)英語詞匯解析》給出了醫(yī)學(xué)英語詞匯構(gòu)詞法的簡(jiǎn)要解析，并從分析醫(yī)學(xué)英語與公共英語構(gòu)詞方法的區(qū)別入手，幫助學(xué)習(xí)者分解和熟記冗長的醫(yī)學(xué)單詞，同時(shí)闡述了醫(yī)學(xué)英語的構(gòu)詞特點(diǎn)，并給出了常用的詞綴及構(gòu)詞示例，從而能完整地把握醫(yī)學(xué)詞匯的全貌，并靈活地運(yùn)用到英語學(xué)習(xí)中去。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，不僅有助于擴(kuò)大與鞏固所學(xué)的詞匯。而且在閱讀科技文章和專業(yè)資料時(shí)，碰到生字可以由已知的成分去分析未知詞的含義，甚至可以“猜詞”。

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