本書通過項目“學生管理系統(tǒng)”引出VB知識點,重點介紹了VB的基本知識及其應用。每章采用“項目目標一項目分析一項目實現(xiàn)一知識進階一項目交流”教學五部曲的項目化教學模式,用項目引領教學內容,集成基于項目學習和探究式學習的一體化主動學習方法,強調了理論與實踐相結合,以實際應用為目標,突出了對學生基本技能、實際操作能力及工程師職業(yè)能力的培養(yǎng),符合學生思維的構建方式。本書共分8章,包括軟件工程的基本知識、Visual Basic集成開發(fā)環(huán)境與基本概念、程序設計基礎、用戶界面設計、文件、菜單與工具欄、圖像與MDI窗體、ActiveX控件與多媒體、數(shù)據庫應用等內容。本書可作為工科院校計算機程序設計課程的教材,并可為不同層次的Visual Basic程序設計人員學習提供參考。