程控交換設(shè)備組網(wǎng)與配置

定　價：￥22.00

作　者：	陳嬡嬡主編
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	通信

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ISBN：	9787564308797	出版時間：	2010-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	158	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《程控交換設(shè)備組網(wǎng)與配置》以中興的ZXJ10交換機設(shè)備為例進行知識的講授，該交換機廣泛應(yīng)用于室內(nèi)網(wǎng)、商業(yè)網(wǎng)以及各種專業(yè)網(wǎng)中?！冻炭亟粨Q設(shè)備組網(wǎng)與配置》在歸納典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上進行了內(nèi)容的整合，設(shè)計了基于工程實例的3個學(xué)習(xí)項目，這3個學(xué)習(xí)項目主要圍繞電話網(wǎng)的三種組網(wǎng)方式和數(shù)字程控交換機的硬、軟件配置進行課程內(nèi)容的介紹，以“工作過程系統(tǒng)化”為學(xué)習(xí)項目的建設(shè)主線，以案例驅(qū)動“基礎(chǔ)知識-實踐技能培訓(xùn)-綜合訓(xùn)練”這個循序漸進的學(xué)習(xí)體系。本教材不強調(diào)理論的系統(tǒng)性，而強調(diào)技術(shù)的先進性、操作的熟練性和規(guī)范性，強調(diào)知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。在傳授理論的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，即培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)實踐能力、崗位適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力。在實踐環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析問題能力、解決問題能力、綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

作者簡介

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圖書目錄

學(xué)習(xí)項目1 本地端局組網(wǎng)與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
資料搜集
任務(wù)分析與決策
任務(wù)1 本地端局電話網(wǎng)的組成
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)2 主設(shè)備的機架、機框、單板的配置
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)3 SM4C交換局的調(diào)試
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)4 配套設(shè)備的連接方式
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
學(xué)習(xí)項目2 本地匯接局組網(wǎng)與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
資料搜集
任務(wù)分析與決策
任務(wù)1 本地匯接局電話網(wǎng)絡(luò)的組成
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)2 主設(shè)備的機架、機框、單板的配置
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)3 PSM 8K交換局的數(shù)據(jù)配置
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)4 電纜的識別和ODF／DDF接頭的制作
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
學(xué)習(xí)項目3 長途電話網(wǎng)組網(wǎng)與配置
知識點
技能點
項目描述
項目要求
搜集資料
任務(wù)分析與決策
任務(wù)1 長途電話網(wǎng)的組成
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)2 主設(shè)備的機架、機框、單板的配置
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【任務(wù)實施】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)3 交換設(shè)備的主要技術(shù)指標
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【總結(jié)與提高】
任務(wù)4 數(shù)字同步網(wǎng)的實現(xiàn)方式
【任務(wù)引入】
【知識鏈接】
【總結(jié)與提高】
參考文獻