中國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展特色與策略研究

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	席酉民，郭菊娥，李懷祖主編
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)戰(zhàn)略研究重大專項(xiàng)
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

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ISBN：	9787300130453	出版時(shí)間：	2010-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	263	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力和培養(yǎng)具有全球視野的高素質(zhì)人才，教育部設(shè)立了“中國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展特色與策略”重大研究專項(xiàng)，由教育部戰(zhàn)略研究基地西安交通大學(xué)中國(guó)管理問(wèn)題研究中心承擔(dān)。本書首先從背景、動(dòng)因和具體舉措等視角，對(duì)全球大學(xué)的國(guó)際化歷程進(jìn)行梳理、歸納和凝練，總結(jié)出大學(xué)國(guó)際化的演進(jìn)規(guī)律和具體特征：從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化局、學(xué)術(shù)四方面論述了我國(guó)大學(xué)國(guó)際化的動(dòng)因和具體作用機(jī)理；從吸收能力和社會(huì)資本方面論證了大學(xué)國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)條件。然后，從教學(xué)和科研視角具體分析論述了我國(guó)大學(xué)國(guó)際化實(shí)踐的現(xiàn)狀，論證了治理結(jié)構(gòu)和管理體制對(duì)我國(guó)大學(xué)國(guó)際化的影響，總結(jié)出了我國(guó)大學(xué)國(guó)際化的特征表現(xiàn)；選取典型大學(xué)（學(xué)院）國(guó)際化實(shí)例，詮釋國(guó)際化的演進(jìn)特征、國(guó)際化實(shí)踐的差異，給出了不同大學(xué)國(guó)際化的具體過(guò)程和行為特色。最后，在對(duì)整體研究總結(jié)的基礎(chǔ)上，給出了我國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展的建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展特色與策略研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
　第一節(jié) 我國(guó)大學(xué)國(guó)際化面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
　第二節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的概念辨析
　第三節(jié) 研究框架安排
第二章大學(xué)國(guó)際化的歷史演進(jìn)與特征提取
　第一節(jié) 20世紀(jì)90年代以前的大學(xué)國(guó)際化
　第二節(jié) 20世紀(jì)90年代以來(lái)的大學(xué)國(guó)際化
　第三節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的演進(jìn)特征提取
第三章我國(guó)大學(xué)國(guó)際化行為主體的動(dòng)機(jī)分析
　第一節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的政治動(dòng)機(jī)分析
　第二節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的經(jīng)濟(jì)動(dòng)機(jī)分析
　第三節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的社會(huì)文化動(dòng)機(jī)分析
　第四節(jié) 大學(xué)國(guó)際化的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)分析
第四章我國(guó)大學(xué)國(guó)際化實(shí)現(xiàn)的條件分析
　第一節(jié) 吸收能力分析
　第二節(jié) 社會(huì)資本分析
第五章我國(guó)大學(xué)國(guó)際化實(shí)踐與發(fā)展特征
　第一節(jié) 我國(guó)大學(xué)國(guó)際化實(shí)踐
　第二節(jié) 我國(guó)大學(xué)國(guó)際化實(shí)踐的影響因素
　第三節(jié) 我國(guó)大學(xué)國(guó)際化發(fā)展特征分析
第六章大學(xué)國(guó)際化的典型案例分析
　第一節(jié) 大學(xué)國(guó)際化案例的選擇原則與分析維度
　第二節(jié) 大學(xué)國(guó)際化典型案例分析
　第三節(jié) 大學(xué)國(guó)際化案例綜合分析
第七章結(jié)論與建議
　第一節(jié) 結(jié)論
　第二節(jié) 建議
后記