固本與開新：晏陽初的平民教育思想研究

四川省晏陽初研究會2009年研討會專輯
認(rèn)真?zhèn)鞒嘘剃柍醪┦慨吷M瘁的偉業(yè)奮力推進(jìn)平民
教育鄉(xiāng)村建設(shè)可持續(xù)發(fā)展
在晏陽初研究會2009年年會上的致辭
四川省晏陽初研究會2009年年會暨晏陽初教育理論與實踐研討會綜述
四川省晏陽初研究會2009年年會暨晏陽初教育理論與實踐研討會歡迎詞
獨(dú)立學(xué)院建設(shè)和發(fā)展中的一些問題的思考
晏陽初，國家和民族的驕傲——在晏陽初誕辰120周年紀(jì)念會上的講話
理論探索
晏陽初的平民教育思想功績永存——在紀(jì)念晏陽初誕辰120周年學(xué)術(shù)交流會上的發(fā)言
追憶晏陽初事跡
晏陽初與定縣平民教育實驗
論晏陽初的教育思想體系
科學(xué)布道人——淺析晏陽初的科學(xué)精神
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下農(nóng)村繼續(xù)教育與實用人才隊伍建設(shè)——以四川省龍泉驛區(qū)為例
晏陽初、梁漱溟鄉(xiāng)村教育思想比較
“定縣模式”與“新莊模式”：晏陽初和裴斯泰洛齊
鄉(xiāng)村教育思想的比較
晏陽初的平民教育思想探討
淺談晏陽初的教育社會學(xué)思想
論晏陽初平民教育思想及其當(dāng)代價值
為和平而教育世界
平民教育：將希望的火種播撒到鄉(xiāng)村——以四川師范大學(xué)頂崗實習(xí)支教活動為例
淺析職業(yè)教育的平民化
臨別的囑托，難忘的教誨——追記老院長晏陽初博士1988年在菲律賓
兩次會見時的談話
大愛追遠(yuǎn)：晏陽初平民教育思想評介及現(xiàn)實思考
永遠(yuǎn)的微笑——紀(jì)念世界平民教育家晏陽初博士誕辰120周年
一項偉大事業(yè)的發(fā)端——晏陽初及他開辦的華工識字班
為中國找回晏陽初
晏陽初：跨進(jìn)泥巴墻的教育家
實踐訴求
晏陽初的生計教育與保定工業(yè)學(xué)校對農(nóng)民培訓(xùn)及送教下鄉(xiāng)
晏陽初平民教育思想對當(dāng)前我國農(nóng)村公民教育的啟示
弘揚(yáng)晏陽初平民教育思想推進(jìn)貧困山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)
博愛、民主、科學(xué)——晏陽初平民教育思想對農(nóng)村留守兒童教育的啟示
論晏陽初平民教育思想及對當(dāng)代成人教育的啟示
晏陽初的平民教育實踐對當(dāng)代職業(yè)教育的啟示
試論大學(xué)生村官對晏陽初鄉(xiāng)村建設(shè)之借鑒
晏陽初的平民教學(xué)思想及對“新農(nóng)民”教育的啟示
從平民學(xué)校到希望小學(xué)再到打工者子弟學(xué)?！巴欣徤苯巧牧髯?br />晏老辦學(xué)思想為班級建設(shè)指明方向
從弱者出發(fā)的意識和行動——晏陽初的平民教育思想對農(nóng)民工教育的啟示
晏陽初平民教育思想對新農(nóng)村建設(shè)的啟示
晏陽初平民教育思想對大學(xué)生素質(zhì)教育的啟示
晏陽初與梁漱溟鄉(xiāng)村教育思想之比較及對新農(nóng)村教育的啟示
晏陽初平民教育思想對發(fā)揮高校社會服務(wù)職能的啟示——以四川師范大學(xué)研究生社會實踐為例