戶外區(qū)域體育活動的教與學

定　價：￥19.00

作　者：	段春梅主編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	體育理論與教學

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ISBN：	9787303114993	出版時間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	143	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本套叢書系北京市第二批“園本課程理論與實踐探索叢書”，共25本，真實記錄了北京市關于園本課程開發(fā)與研究、園本教研制度建設的現(xiàn)階段進展。每本書稿都凝結(jié)了各園所多年來付出的勞動和心血，是長期研究、探索、實踐的生動展現(xiàn)和經(jīng)驗總結(jié)。負責各書稿主編工作的基本都是各幼兒園的園長，我們也能由此領略到新時期幼兒園園長的風采：他們在引領園所踐行園本課程的過程中已成長為業(yè)務型、專家型的幼教管理者。正是他們，秉承著“一切為了孩子”的理念，和自己的教師團隊一起，研究幼兒、研究教師、研究教學、研究課程，為我們的幼兒園課程更適合幼兒的發(fā)展貢獻著自己的智慧和力量。

作者簡介

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圖書目錄

第一章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的理論探討
　第一節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的價值
　　一、對幼兒身體發(fā)展的價值
　　　(一)培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，使幼兒獲得多種運動經(jīng)驗
　　　(二)可以促進幼兒身體的生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
　　　(三)有利于幼兒形成良好的體育習慣
　　二、對幼兒社會性發(fā)展的價值
　　　(一)可以培養(yǎng)幼兒的主體性
　　　(二)可以提高幼兒的合作及交往能力
　　　(三)可以培養(yǎng)幼兒自信、勇敢的個性心理品質(zhì)
　　三、對幼兒認知發(fā)展的價值
　　　(一)促進幼兒感知覺的發(fā)展
　　　(二)在一定程度上能促進幼兒的智力發(fā)展
　第二節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點及組織形式．
　　一、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點
　　　(一)區(qū)域的開放性
　　　(二)選擇的自主性
　　　(三)目標的層次性
　　　(四)內(nèi)容的豐富性
　　　(五)組織的靈活性
　　　(六)過程的游戲性
　　二、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的組織形式
　　　(一)班級開展的區(qū)域體育活動
　　　(二)班級輪換活動式
　　　(三)年級同齡共同活動式
　　　……
第二章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的研究探索
第三章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的實踐探索
附錄