雷克薩斯奇跡

　　本書(shū)主要想向讀者展示“源自日本，走向世界”的主題。本書(shū)記述了雷克薩斯從研發(fā)到市場(chǎng)開(kāi)拓的全過(guò)程，以及使得這一切成為可能的豐田組織和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的全貌。豐田的諸多產(chǎn)品雖然在世界范圍內(nèi)銷(xiāo)量很好，但卻一直很難讓人感受到日本本國(guó)的價(jià)值、文化和美。日本其他很多的世界級(jí)企業(yè)也都有這樣的弊端。然而，豐田決定改變這種現(xiàn)狀，讓高檔商品品牌的用戶(hù)能夠從他們所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品身上領(lǐng)略到產(chǎn)品生產(chǎn)國(guó)的文化和美感。對(duì)于一貫生產(chǎn)大眾型汽車(chē)的豐田而言，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)。如何能夠?qū)⑷毡疚幕木柰ㄟ^(guò)研發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)融入到雷克薩斯品牌之中，這才是“源自日本，走向世界”這個(gè)主題的第一要義。第一章至第五章主要講述了雷克薩斯在產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的寫(xiě)實(shí)性記述。第六章主要講述了使雷克薩斯得以成功的豐田組織能力。通過(guò)閱讀此書(shū)，我們可以直觀地認(rèn)識(shí)到，豐田延續(xù)了日本式的由下至上的管理模式，在此基礎(chǔ)上，不斷革新，一路走來(lái)。豐田雷克薩斯的組織能力正是這種通過(guò)強(qiáng)化日本式管理的優(yōu)秀之處，抑制和排除其缺陷之處而得以形成。另外，在研發(fā)雷克薩斯的過(guò)程中，對(duì)于日本的獨(dú)特之處的融合十分有趣，我們?cè)谧髡叩膶?xiě)實(shí)性記述下，看到了雷克薩斯的研發(fā)人員和市場(chǎng)銷(xiāo)售人員為了這個(gè)品牌的成功互相討論、爭(zhēng)執(zhí)、再商討、改進(jìn)等等一系列的活動(dòng)，對(duì)于這個(gè)品牌的認(rèn)知有了新的高度。目前，豐田正處于事業(yè)的低谷，外界的壓力使得人們逐漸認(rèn)為豐田已經(jīng)無(wú)力回天，然而，通過(guò)閱讀此書(shū)，我堅(jiān)信，豐田并不是現(xiàn)在的輿論所描述的有那么多的弊端和缺陷，導(dǎo)致他們產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題。只要他們還抱有如書(shū)中所說(shuō)的組織能力和一如既往的認(rèn)真態(tài)度，這個(gè)豐田DNA定會(huì)讓他們?cè)俅握驹谑澜绲奈枧_(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)。

　　慶應(yīng)義塾大學(xué)研究生院經(jīng)營(yíng)管理研究科·商學(xué)院松下幸之助講座教授 1973年，畢業(yè)于慶應(yīng)義塾大學(xué)工學(xué)部管理工學(xué)科，學(xué)士學(xué)位 1975年，慶應(yīng)義塾大學(xué)工學(xué)研究科碩士課程 1978年，慶應(yīng)義塾大學(xué)工學(xué)研究科博士課程 1984年，畢業(yè)于哈佛大學(xué)商學(xué)院博士課程，管理學(xué)博士 1985年，慶應(yīng)義塾大學(xué)研究生院經(jīng)營(yíng)管理研究科助教授 1994年，慶應(yīng)義塾大學(xué)研究生院經(jīng)營(yíng)管理研究科教授 專(zhuān)業(yè)：組織行為學(xué)，信息組織論 主要著作；網(wǎng)絡(luò)狀組織的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》（日科技連出版社，1995） 《組織行為的管理》（鉆石社，1997） 《組織管理戰(zhàn)略》（主編，有斐閣，2005） 《實(shí)踐！日本型案例研究教育》（共著，鉆石社，2006）等