大學(xué)生心理互助熱線(xiàn)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	劉丹//李焰
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理健康

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ISBN：	9787302233374	出版時(shí)間：	2010-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	362	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生心理互助熱線(xiàn)》通過(guò)清華大學(xué)學(xué)生心理互助熱線(xiàn)的個(gè)案研討，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的心理困惑與迷茫、掙扎與渴望……并由此展開(kāi)督導(dǎo)。其目的就是要把收獲甚豐的熱線(xiàn)工作做個(gè)實(shí)錄，讓“清心熱線(xiàn)”的后來(lái)人以及從事相關(guān)工作的人透過(guò)這個(gè)窗口，對(duì)這項(xiàng)“助人自助”的工作有更多的了解，并能更好地利用心理咨詢(xún)技術(shù)進(jìn)行“助人”與“自助”?！洞髮W(xué)生心理互助熱線(xiàn)》讀者對(duì)象為大學(xué)生、輔導(dǎo)員、心理與教育工作者、心理咨詢(xún)熱線(xiàn)志愿者及其他想提升對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)、豐富自我、塑造陽(yáng)光心態(tài)的青年群體。

作者簡(jiǎn)介

　　劉丹，北京大學(xué)心理系博士畢業(yè)，現(xiàn)為清華大學(xué)心理咨詢(xún)中心副主任，副教授。中國(guó)心理學(xué)會(huì)認(rèn)證為首批心理督導(dǎo)師。參與科技部等重大研究課題若干，出版著作《盡展你人格的風(fēng)采》，發(fā)表論文數(shù)篇。李焰，中國(guó)科學(xué)院心理研究所健康心理學(xué)博士畢業(yè)。現(xiàn)為清華大學(xué)心理咨詢(xún)中心主任，教授。全國(guó)大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)心理學(xué)會(huì)首批認(rèn)證咨詢(xún)師，擅長(zhǎng)青少年心理健康教育與心理咨詢(xún)。先后承擔(dān)和參與教育部重大項(xiàng)目、教育部“十五”規(guī)劃課題、教育部思政司重大攻關(guān)項(xiàng)目、遼寧省教育廳等16項(xiàng)研究課題。出版著作1本，合著1本，參編著作8本；發(fā)表論文40余篇，其中被SSCI收錄4篇，被CSSCI收錄論文9篇。

圖書(shū)目錄

清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄1
  個(gè)案督導(dǎo)1：滔滔不絕的來(lái)話(huà)者
  問(wèn)題討論1：避免跳入具體問(wèn)題的誤區(qū)
  問(wèn)題討論2：“助人自助”的真正含義
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄2
  個(gè)案督導(dǎo)2：臉紅的服務(wù)員
  個(gè)案督導(dǎo)3：惡作劇來(lái)電
  個(gè)案督導(dǎo)4：危機(jī)電話(huà)
  問(wèn)題討論3：幫助來(lái)話(huà)者拓展思路
  問(wèn)題討論4：咨詢(xún)師的榜樣作用
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄3
  個(gè)案督導(dǎo)5：“救世情懷”的來(lái)話(huà)者
  問(wèn)題討論5：咨詢(xún)師的“容器”作用
  問(wèn)題討論6：為過(guò)往個(gè)案的遺憾情緒找個(gè)出口
  問(wèn)題討論7：焦點(diǎn)技術(shù)
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄4
  個(gè)案督導(dǎo)6：人際交往的困惑
  個(gè)案督導(dǎo)7：揮不去的自責(zé)
  個(gè)案督導(dǎo)8：父母過(guò)度的愛(ài)
  問(wèn)題討論8：引導(dǎo)來(lái)訪者尋找正性經(jīng)驗(yàn)
  問(wèn)題討論9：咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)與自我覺(jué)察
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄5
  個(gè)案督導(dǎo)9：困惑的大?學(xué)生
  個(gè)案督導(dǎo)10：男友已婚的女生
  問(wèn)題討論10：如何理清思路
  問(wèn)題討論11：價(jià)值中立原則
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄6
  個(gè)案督導(dǎo)11：難以處理的婚外戀
  個(gè)案督導(dǎo)12：偏執(zhí)型人格
  個(gè)案督導(dǎo)13：離開(kāi)校園的分離焦慮
  問(wèn)題討論12：咨詢(xún)師的中立
  問(wèn)題討論13：戀愛(ài)和婚姻中的三種角色
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄7
  個(gè)案督導(dǎo)14：不愿意被人提問(wèn)的接線(xiàn)員
  問(wèn)題討論14：什?是真正的人本
  問(wèn)題討論15：內(nèi)容反饋與形式反饋
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄8
  個(gè)案督導(dǎo)15：同性情感
  問(wèn)題討論16：咨詢(xún)師的第二反應(yīng)
  問(wèn)題討論17：咨詢(xún)師的自我豐富
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄9
  個(gè)案督導(dǎo)16：高度共鳴的個(gè)案
  個(gè)案督導(dǎo)17：崩潰的輔導(dǎo)員
  問(wèn)題討論18：敘事療法的基本理念
清心熱線(xiàn)督導(dǎo)記錄10
  個(gè)案督導(dǎo)18：放不下的個(gè)案
  個(gè)案督導(dǎo)19：找不到的資源
  問(wèn)題討論19：焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移
  問(wèn)題討論20：咨詢(xún)師的自戀
  問(wèn)題討論21：咨詢(xún)的目標(biāo)
  問(wèn)題討論22：心理層面的主觀與客觀
編后語(yǔ)