雅思詞匯詞根+聯(lián)想+讀音記憶法

　　《雅思詞匯詞根+聯(lián)想+讀音記憶法》具有八大特色：收集詞匯典型 所收集的詞匯使考生集中突破約3500個重點高頻詞匯，認知約8000左右個常用詞匯。強調(diào)記憶方法 科學的、高效的詞匯記憶方法能使考生短時間內(nèi)突破不同類別的詞匯群。強調(diào)詞匯應用 高頻詞匯的常見用法，固定搭配使考生能更有效地提高雅思寫作和口語的實戰(zhàn)性。強調(diào)激活已知詞匯　利用科學的記憶方法迅速激活考生急需掌握的基本詞匯，從而使考生事半功倍。強調(diào)例句的雅思特性 所有例句均有助于考生在學習詞匯的同時快速了解雅思考試的特性。強調(diào)表達思路 雅思寫作和口語高頻詞匯均附有關(guān)于雅思寫作和口語話題的例句，有助于培養(yǎng)考生針對不同的話題進行快速、明確、清晰、富有邏輯性的表達。強調(diào)靚句應用 靚句的應用有助于考生掌握必要文法結(jié)構(gòu)知識，從而使考生在考試中能舉一反三。強調(diào)同義詞替換 同義詞替換使考生有效地應對雅思考試，尤其在寫作方面，所出現(xiàn)的詞匯替換現(xiàn)象，從而獲取高分?！堆潘荚~匯詞根+聯(lián)想+讀音記憶法》中的所有詞匯和例句實戰(zhàn)性強，使用頻率高，不但能使考生在大量習得認知聽力和閱讀詞匯的同時，掌握口語和寫作詞匯，而且能使考生熟悉雅思高頻詞匯的同義詞，近義詞，培養(yǎng)考生關(guān)于雅思寫作的角度和思路，以此促使考生真正體會詞匯學習的真諦。

　　趙曙明，環(huán)球雅思廣州學校教研總監(jiān)，雅思閱讀和詞匯主講。多年從事出國考試培訓的教學工作，洞察中國學生英語學習的弱點，獨創(chuàng)“3+1雅思閱讀突破法”和“邏輯聯(lián)想詞匯記憶法”，使學習事半功倍。曾多次應邀在中山大學、廣州大學等院校進行雅思考試專場演講，并多次接受《南方都市報》、《廣州日報》等知名媒體專訪，是全國最權(quán)威的雅思培訓教師之一。