漫步在美的光影里（初中卷）

語(yǔ)文與人生
我的少年時(shí)代
吟哦在鄉(xiāng)間小路上
年華似流水
幸運(yùn)在于遇良師——少年雜憶
書(shū)緣
何先生
學(xué)畫(huà)畫(huà)兒
我上初中的時(shí)候
貴在創(chuàng)造
域外見(jiàn)聞
洗廁所——人生重要一課
一份考卷
“洋試卷”引起的反思
——讀田增科先生的《一份試卷》
輕松、愉快的結(jié)業(yè)式
“懲罰”的喜劇——澳洲聽(tīng)課記之十
華盛頓的松鼠
美式人情
看不見(jiàn)葉子的樹(shù)
美國(guó)人的邏輯
作家掠影
高節(jié)人相重虛心世所知
——著名散文家何為印象記
永不磨滅的印象
——回憶與詩(shī)人艾青的一次交談
把一生獻(xiàn)給孩子們
——訪著名少兒作家陳伯吹先生
以卡片構(gòu)筑學(xué)術(shù)城堡
——著名作家、學(xué)者徐中玉先生的讀書(shū)生涯
鈞陶入世十七年——葉圣陶人之初
語(yǔ)文人生
讀書(shū)溫暖人生
做人做事的基礎(chǔ)——中科院院士楊叔子先生
致本報(bào)編輯的一封信
人與語(yǔ)文
閱讀的情趣
大哉語(yǔ)文
文學(xué)入門(mén)
以模糊寫(xiě)明晰
以有味寫(xiě)無(wú)味
以有聲寫(xiě)無(wú)聲
文章閱讀中的創(chuàng)造活動(dòng)
“它飛到巴西去了”
——談文學(xué)作品的詞語(yǔ)選擇
文字，應(yīng)當(dāng)是跳動(dòng)的音符
文學(xué)描寫(xiě)中的縮與放
滑稽美
道具的功能
文學(xué)形象畫(huà)廊
為有情人牽線(xiàn)搭橋的婢女形象——紅娘
傳奇英雄——亞瑟王
在生活和自然的懷抱中
實(shí)現(xiàn)自我的戈?duì)柕旅傻?br /> 被命運(yùn)撥弄的盧卡申
純潔馴良而又平庸脆弱的女人
——愛(ài)米麗亞
勤勞、剛強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)者——烏蘇娜
一位真正的老人——圣地亞哥
不愿意長(zhǎng)大的孩子——巴甫利克
大觀園中敢于忠貞于愛(ài)情的烈女
——司棋
在買(mǎi)賣(mài)婚姻下被糟蹋了的懦小姐
——賈迎春
“爆炭”般的家庭奴隸——晴雯
美神的寶座
新千字文
粽子
耳光
秘密花園
它在風(fēng)浪中飛翔
迷人的沙漠
都市日出
打春
每一朵烏云都鑲有銀邊
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言
男孩和他的樹(shù)
我的沿階草
生命的林子
你見(jiàn)過(guò)那棵樹(shù)嗎
屋檐三境
生命的化妝
悲壯的禿鷲
祈求
任性的葫蘆
現(xiàn)代散文精華
冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
——《城南舊事》出版后記
花床
我的第二故鄉(xiāng)
節(jié)操
松明
執(zhí)著
你且能哭即哭吧
牽?；?br /> 秋海棠
時(shí)間即生命
我穿走在紅土上
差不多先生
成熟
我愛(ài)我們的祖國(guó)
寬容
山村的墓碣
外國(guó)隨筆導(dǎo)讀
江上歌聲
山口
在美神的寶座前
割草
上學(xué)的第一天
大旱的消失
從羅丹得到的啟示
人，不只是要生存下去
預(yù)言
冬之美
游人筆記
懷甫亭
泰山日出
感受七星巖
一洞三月明千載
向往云南
呼蘭河
云南的舞蹈
聽(tīng)秦腔
兩代人
校長(zhǎng)向我道歉
兒子，我也愛(ài)你
家書(shū)
碎瓷片
父母的愛(ài)
心花一束——給新鮮人的時(shí)光
致學(xué)生書(shū)
給我未來(lái)的孩子的信
生物素描
枯葉蝴蝶
落葉
麻雀
蛛
獅
鷗群
水仙
愛(ài)，就是永不枯萎的鮮花
——讀《鮮花中的愛(ài)》
文體精華
精粹散文賞析
亮出靈魂的底色
——讀《黑土地》
迷人的景醉心的筆
——讀《多姿多彩廬山雪》
《春醒》一闋蕩情懷
玲瓏不蔓含蓄精巧
——《憶》賞析
不同的心態(tài)相同的愛(ài)
意境深語(yǔ)言美——簡(jiǎn)析散文《春之懷古》
《山的那邊是什么》
重彩繪冰景要言點(diǎn)悟心
——評(píng)散文《冰》
崇高的敬仰之情
——讀《世間最美的墳?zāi)埂?br /> 領(lǐng)悟愛(ài)的蘊(yùn)藏
耐人咀嚼回味無(wú)窮
——《樟樹(shù)贊》賞析
我與《一串快樂(lè)的音符》
小說(shuō)林
狗鼻子
新鮮空氣可以使你致命
特技
伉儷曲
畫(huà)家和他的孫女
南方人北方人
名字
散文詩(shī)苑
金花雀的巢
歲月——迎新抒懷
幸福
童年
雪
梨花
雜文欣賞
“讀史可以使人明智”嗎？
黑信
絕頂聰明和額外愚蠢
活著的滋味
富心有術(shù)
名詩(shī)點(diǎn)讀
那逝去的，正變得美麗
——讀泰戈?duì)枴斗路稹?br /> 生活是美好的
美的“詠嘆調(diào)”
——《她走在美的光影里》
反思：痛苦的心路歷程
追求，往往伴隨著缺憾
——讀蒙塔萊的《幸?！?br /> 焦慮的兩極化
海與帆——米沃什的《美好的一天》
象征：“紅的月亮”
——勃洛克的《月亮》
感傷但不頹廢的“秋歌”
新詩(shī)評(píng)點(diǎn)
當(dāng)你進(jìn)入生命的春天
礁石
四月的黃昏
我愛(ài)這土地