職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

定　價(jià)：￥21.80

作　者：	王兆明，顧坤華主編
出版社：	蘇州大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·江蘇省高校精品教材大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787811371499	出版時(shí)間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	294	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人生能有幾回搏。在這金秋徐來(lái)、碩果盈枝的收獲季節(jié)里，同學(xué)們幾經(jīng)考場(chǎng)的征戰(zhàn)與搏擊，沐浴著高等教育從精英化邁向大眾化的東風(fēng)，躊躇滿志地跨進(jìn)了大學(xué)校園，踏上了通向科學(xué)殿堂的神圣之旅。新的生活開(kāi)始了，漫長(zhǎng)的人生征程也從此掀開(kāi)了新的一頁(yè)。每一位同學(xué)都充滿著喜悅和美好的憧憬，都擁有自己的理想和抱負(fù)。幾年后，同學(xué)們又將告別校園，步入社會(huì)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)青春年華和聰明才智。為此，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，要有高尚的思想品德和良好的心理素質(zhì)，要有掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)硬本領(lǐng)，要有強(qiáng)健的體魄，要有適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的各種能力。法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德說(shuō)過(guò)：“立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果?！蔽覀冏Ｔ该恳晃淮髮W(xué)生朋友，都能夠樹(shù)立堅(jiān)定不移的遠(yuǎn)大志向，以自己辛勤的勞動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)，邁好人生的每一步！從中學(xué)到大學(xué)，同學(xué)們?cè)谌松缆飞峡缭搅艘粋€(gè)新的平臺(tái)；那么，從大學(xué)校園到走向社會(huì)，同學(xué)們將跨越人生發(fā)展的又一個(gè)新的高度。因此，面對(duì)新的環(huán)境、新的生活、新的目標(biāo)，每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真地審視自我，思考一下上大學(xué)的目的所在，以及應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的大學(xué)生活，怎樣進(jìn)行自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，畢業(yè)時(shí)應(yīng)該如何面對(duì)社會(huì)的選擇，如何選擇個(gè)人的發(fā)展道路。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求不斷提高，不僅要求大學(xué)生知識(shí)廣、基礎(chǔ)厚、專業(yè)通、業(yè)務(wù)精，更要求大學(xué)生品德好、素質(zhì)高、觀念新、能力強(qiáng)。特別是高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革以后，“雙向選擇，自主擇業(yè)”所帶來(lái)的絕不僅僅是就業(yè)形式上的變化，更多的是心理上和觀念上的沖擊。大學(xué)生擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 時(shí)代特征與歷史使命
一、時(shí)代特征
二、歷史使命
第二節(jié) 高等職業(yè)教育概述
一、高等職業(yè)教育的內(nèi)涵與特征
二、高等職業(yè)教育培養(yǎng)人才的主要特點(diǎn)
三、高職人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 開(kāi)設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課的意義
一、職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)涵與任務(wù)
二、職業(yè)指導(dǎo)中的職業(yè)生涯規(guī)劃
三、職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容與要點(diǎn)
四、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)及開(kāi)設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課的必要性
五、職業(yè)指導(dǎo)課程的設(shè)置
第二章職業(yè)理想
第一節(jié) 職業(yè)知識(shí)概述
一、職業(yè)及其意義
二、職業(yè)與分類
三、職業(yè)與相關(guān)概念
第二節(jié) 職業(yè)理想概述
一、理想的內(nèi)涵與類型
二、職業(yè)理想的內(nèi)涵與特征
三、職業(yè)理想不等于理想職業(yè)
四、職業(yè)理想對(duì)人生的意義
第三節(jié) 樹(shù)立正確的職業(yè)理想
一、確立職業(yè)理想的基本原則
二、職業(yè)理想的作用與功能
三、創(chuàng)業(yè)是職業(yè)理想的高層次目標(biāo)
第三章職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
第一節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)概述
一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)人生的意義
二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本前提
三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的基本原則
四、職業(yè)生涯的發(fā)展階段
第二節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的步驟
一、確立目標(biāo)
二、可行性研究
三、付諸行動(dòng)
第三節(jié) 影響職業(yè)生涯的因素
一、個(gè)人因素
二、組織因素
三、環(huán)境因素
第四章職業(yè)道德
第一節(jié) 職業(yè)道德概述
一、道德與職業(yè)道德
二、職業(yè)道德的形成與發(fā)展
三、社會(huì)主義職業(yè)道德
第二節(jié) 職業(yè)道德與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)職業(yè)道德的影響
二、職業(yè)道德在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用
三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的職業(yè)道德建設(shè)
第三節(jié) 職業(yè)道德規(guī)范
一、職業(yè)道德的基本規(guī)范
二、主要行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范
第四節(jié) 職業(yè)道德行為的養(yǎng)成
一、職業(yè)道德行為的作用
二、職業(yè)道德行為的選擇
三、職業(yè)道德行為的養(yǎng)成
第五章職業(yè)觀念
第一節(jié) 更新就業(yè)觀念
一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀
二、樹(shù)立全新的就業(yè)觀
第二節(jié) 把握就業(yè)機(jī)遇
一、強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)
二、理順就業(yè)思路
三、解除就業(yè)困惑
第三節(jié) 強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)
一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的構(gòu)成及作用
二、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
第六章職業(yè)心理
第一節(jié) 職業(yè)心理概述
一、職業(yè)心理的內(nèi)涵
二、個(gè)性心理與職業(yè)
三、人職匹配
第二節(jié) 職業(yè)心理品質(zhì)
一、職業(yè)心理品質(zhì)的內(nèi)涵與要素
二、大學(xué)生必備的職業(yè)心理品質(zhì)
第三節(jié) 職業(yè)心理輔導(dǎo)與職業(yè)心理測(cè)評(píng)
一、職業(yè)心理輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法
二、學(xué)校職業(yè)心理輔導(dǎo)的基本形式
第四節(jié) 心理健康與職業(yè)
一、心理健康的內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)
二、心理健康對(duì)職業(yè)的作用
三、大學(xué)生健康心理的養(yǎng)成
第七章職業(yè)能力
第一節(jié) 職業(yè)能力概述
一、職業(yè)能力的內(nèi)涵
二、職業(yè)能力的特征
三、職業(yè)能力的作用
第二節(jié) 職業(yè)能力的構(gòu)成
一、專業(yè)技術(shù)能力
二、組織管理能力
三、綜合素質(zhì)能力
第三節(jié) 職業(yè)能力的提高
一、努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
二、掌握知識(shí)技能
三、繼續(xù)深造提高
四、培養(yǎng)關(guān)鍵能力
五、投身社會(huì)實(shí)踐
主要參考書(shū)目
2008年修訂版后記