大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	戴建兵，姬振旗主編
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	應(yīng)屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787030280220	出版時(shí)間：	2010-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》按照教育部頒布的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，結(jié)合我國(guó)高等院校大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，融匯作者在大學(xué)生職業(yè)生涯教育領(lǐng)域教學(xué)與研究的心得和成果，精心編著而成?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》遵循我國(guó)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律、身心發(fā)展的規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，緊密聯(lián)系大學(xué)生的生活實(shí)際，以自我導(dǎo)向和認(rèn)知研究為基礎(chǔ)，將自我探索與學(xué)習(xí)工作環(huán)境相結(jié)合，為大學(xué)生在大學(xué)生涯和職業(yè)生涯道路上進(jìn)行有效決策，能夠保持在正確的職業(yè)發(fā)展道路上提拱手段支持?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》涵蓋探索、評(píng)估、決策、技能強(qiáng)化等職業(yè)生涯管理的基本技術(shù)和方法，包含案例分析、延伸閱讀、拓展訓(xùn)練等欄目，以及章節(jié)導(dǎo)讀、思考與練習(xí)等模塊，便于讀者掌握本課程知識(shí)?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》適用于高等院校所有專業(yè)的教師、學(xué)生，也可供各領(lǐng)域的工作人員閱讀、參考。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

前言
第一章大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述
　第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本概念
　第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育概況
　第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性和現(xiàn)實(shí)意義
第二章職業(yè)生涯發(fā)展基本理論
　第一節(jié) 職業(yè)選擇理論
　第二節(jié) 生涯發(fā)展理論
　第三節(jié) 生涯決策理論
第三章職業(yè)認(rèn)知
　第一節(jié) 職業(yè)認(rèn)知概述　
　第二節(jié) 職業(yè)與職業(yè)分類
　第三節(jié) 職業(yè)環(huán)境分析
第四章自我認(rèn)知
　第一節(jié) 自我認(rèn)知概述
　第二節(jié) 職業(yè)興趣識(shí)別
　第三節(jié) 性格傾向探索
　第四節(jié) 技能評(píng)估
　第五節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀澄清
第五章職業(yè)生涯決策
　第一節(jié) 職業(yè)生涯決策概述
　第二節(jié) 職業(yè)生涯決策模型及在職業(yè)生涯決策中的應(yīng)用
　第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯決策
第六章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
　第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則與方法
　第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)計(jì)
　第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書(shū)的設(shè)計(jì)
第七章大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施
　第一節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃實(shí)施概述
　第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃實(shí)施策略
　第三節(jié) 大學(xué)期間職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
第八章職業(yè)生涯管理與職業(yè)成功
　第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述
　第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯管理
　第三節(jié) 職業(yè)成功
主要參考文獻(xiàn)