玩出來的天才

第一章 臺南才從這里開始
天才兒童沒有“統(tǒng)一教材”
兒童的智力是怎樣發(fā)展的
營造培養(yǎng)天才的環(huán)境
讓孩子在玩中學習
鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘
別忘了賜予孩子探索世界的勇氣
在玩耍中培養(yǎng)孩子的抽象思維，
你的孩子屬于左腦型還是右腦型
不同思維類型對智力發(fā)展的影響
鼓勵孩子玩耍，不要把孩子綁在各種枯燥的課程中
愛動手的孩子更聰明
第二章 讓孩子樂此不疲的智力游戲
正確認識“玩”
放開孩子玩的翅膀
玩出天才的下一代
處處是玩具
孩子最需要的是玩耍
哪些游戲適合孩子的成長
用游戲與孩子溝通
讓孩子愛不釋手的氣球
通過游戲告訴孩子力的奧秘
讓孩子像愛迪生一樣熱愛實驗
神奇的水
看不見摸不著的空氣
第三章 讓孩子為興趣而玩，玩出創(chuàng)新
天才就是強烈的興趣
孩子的興趣要支持
不要干預(yù)孩子的興趣
從興趣下手，孩子的學習會事半功倍
不要把自己的興趣強加給孩子
不要強迫孩子做不喜歡的事情
培養(yǎng)孩子多方面的興趣和愛好
讓孩子自己選擇人生方向
不同的興趣愛好帶給人不同的收獲
興趣培養(yǎng)要順其自然，不可強求
第四章 善于在玩耍中發(fā)現(xiàn)孩子的特長
特長是成功人生的捷徑
認準特長，讓孩子在競爭中更具實力
怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的特長
別讓過重的課業(yè)負擔扼殺了孩子的特長
天生我才必有用——每個孩子都有獨特的光芒
別讓天賦成為孩子成長的包袱
第五章 玩出特殊本領(lǐng)，成就未來之星
父母怎樣正確對待孩子的特長
一個人的特長與興趣密不可分
父母是培養(yǎng)孩子特長的園丁
語言大師的表達能力
數(shù)學家都具有嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰?br /> 英語特長讓孩子走向世界
對音符敏銳的感知能力
小小神筆馬良
充滿靈性的舞蹈藝術(shù)
培養(yǎng)小小作家
天才小演員
天生的運動員
第六章 認真學、盡情玩，注意力成就甜菜
親子小游戲“玩”出注意力
天才總能對某件事保持強烈的注意力
怎樣檢測孩子的注意力
注意力應(yīng)從小培養(yǎng)
怎樣集中注意力
哪些因素能夠?qū)ψ⒁饬Ξa(chǎn)生影響
玩中矯正“注意力”
第七章 孩子的創(chuàng)造力來自游戲中的靈感
“玩”中的創(chuàng)新發(fā)明
好奇心是開啟智慧之門的鑰匙
孩子眼里的世界是神奇而五彩斑斕的
聰明的孩子不只會問，還有自己的思考
兒童超乎尋常的想象力
孩子的理想千奇百怪
哪些孩子有創(chuàng)造力
培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
第八章 在游戲中鍛煉孩子頑強的意志力
天才離不開頑強的意志力
怎樣培養(yǎng)孩子的意志力
家長要有意識地訓練孩子的忍耐力
從小事做起，教會孩子凡事要有耐心
遇到困難堅持到底
要讓孩子知道：挫折永遠不會消失，除非你戰(zhàn)勝它
失敗是人生的常態(tài)，讓孩子坦然面對失敗
面對孩子的失敗，家長要有正確的心態(tài)
讓孩子學會自立
第九章 運動游戲讓孩子健康成長
別讓你的孩子缺乏運動
選擇適合孩子的運動
健康是人生最重要的財富
不要忽視運動對健康的好處
告別小胖墩的稱呼，讓孩子們都運動起來
多運動的孩子更容易長成高個子
玩得好才能睡得好
玩耍的同時為孩子做好人身安全防護
鼓勵孩子多做家務(wù)活
第十章 在玩耍中培養(yǎng)孩子積極樂觀的性格
性格決定一個人的命運
好心情是這樣煉成的
從小教會孩子寬容
性格要適應(yīng)人際交往環(huán)境
嫉妒是人生的毒蛇
誠實是人生最難能可貴的性格
要讓孩子知道：早起的鳥兒有蟲吃
讓孩子學會承受失敗，走出失敗
如果想贏得美好的人生，首先要有不怕困難的勇氣
別讓孩子背上太重的包袱
讓孩子找到自尊的快樂