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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)倫理學(xué)(道德學(xué))錢文忠語錄:顫栗的道德底線

錢文忠語錄:顫栗的道德底線

錢文忠語錄:顫栗的道德底線

定 價:¥25.00

作 者: 錢文忠 著
出版社: 新星出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 文化評述

ISBN: 9787802259904 出版時間: 2010-07-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 216 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《錢文忠語錄:顫栗的道德底線》中寫到:我不認為所有的學(xué)生都有必要向老師跪拜,但是作為學(xué)生的錢文忠,這一輩子都會向季老跪拜。我覺得自己始終在掙扎。一方面,我的確耐得住寂寞,但另一方面我也不一定扛得住誘惑,這是真話。在我們的新聞當(dāng)中,“真”已經(jīng)被“新”替代了,“真“已經(jīng)被“奇”替代了。一個民族如果有兩個職業(yè)出了問題,那么這個民族就要高度警覺了,就要有一種非常緊迫的心情。哪兩個職業(yè)?醫(yī)生和教師。我經(jīng)常把文化大革命,叫成大革文化命。周立波更滑稽,他叫文化革大命。文化革大命也很有意思,就是打著文化的旗號,讓全中國人民都生活在很荒誕的歲月里。“剩女”這個詞,我挺不愿意用的。因為這個詞用來稱呼她們,讓我覺得是一種罪過?!皫煹雷饑?yán)”這四個字,“師道”在前,換句話說,教師本身先要有道。中國傳統(tǒng)當(dāng)中的考試文化,也曾被西方一些優(yōu)秀思想家認定為是對人類的重大貢獻,因為這意味著在考試面前人人平等。網(wǎng)絡(luò)民主就是一個完全站不住腳的概念,根本沒有網(wǎng)絡(luò)民主。

作者簡介

  錢文忠,復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系教授。1984年考入北京大學(xué)東方語言文學(xué)系梵文巴利文專業(yè),師從季羨林。上世紀(jì)80年代中期,留學(xué)德國漢堡大學(xué)印度與西藏歷史文化學(xué)系,師從著名印度學(xué)家A.Wezler教授,、著名佛教學(xué)家L.Schmithausen教授、著名伊朗學(xué)家R.E.Emmerick教授,主修印度學(xué),副修藏學(xué)和伊朗學(xué)?!≈髡摺锻吒贰赌┠丘б馈贰都鹃T立雪》《天竺與佛陀》《國故新知》《人文桃花源》《玄藏西游記》《巴利文講稿》《錢文忠內(nèi)外學(xué)》《醫(yī)圣李時珍》《錢文忠解讀》《班墨傳奇》《戊子草》《已丑草》等,譯作有《繪畫與表演》(合譯),《唐代密宗》《道、學(xué)、政》《梵文基礎(chǔ)讀本》(續(xù)補)。另有資料編集與古籍整理十余種,發(fā)表各類論文二百余篇。

圖書目錄

我是一個很硬的人
  “文忠現(xiàn)象”這個名字取得好·我的底線比一般人要多得多/003教書使我成為我/004我是傳統(tǒng)意義上的教授·季羨林改變了我·一輩子跪拜季羨林/005敬畏感督促我保持自省與感恩·家族讓我兼具東西方傳統(tǒng)/006我會越來越不說真話·離我越遠的我越感興趣/007我的孩子是新人種/008
  
  歷史人物費思量
  人物總是要淡出歷史/011鄭和這個名字依然響亮·鄧世昌忠君的背后是愛國/012方伯謙是一個敗類·《甲午海戰(zhàn)》對李鴻章不公,013蔣百里兩次“打敗”日本·蔣介石個人生活很乏味/014張自忠以死洗刷自己·潘漢年是一個精英式人才,015地主劉文彩也有善·顧準(zhǔn)是超一流的/016寬以待人,寬以待己·高錕讓我們的生命增加了四倍,017黃炎培是一個“三不朽人物·馬寅初走在了趨勢前面/018一定要容忍異見/019鄧稼先“兩彈”獎金二十元·白求思是一個浪漫主義英雄/020谷牧可與知識分子推心置腹/021谷牧擬定“特區(qū)”之名·身體力行者陶行知/022不識字的教育家武訓(xùn)/023錢學(xué)森夫婦是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合·季羨林是一個文化啟示/024北大精神不能失/025教育標(biāo)準(zhǔn)化犧牲掉大師·偏才生季羨林的機遇/026“聞季起舞”是北大名言·太早離開母親是季羨林永久的悔恨/027季羨林的“和諧”觀念進中央·季羨林成為種象征/028季羨林的好人標(biāo)準(zhǔn)·媒體在給易中天挖陷阱/029我認同“易式名言”/030媒體要有底線·劉翔退賽合情合理/031劉翔已接近于偉大/032被娛樂化的鄧玉嬌/033向朝鮮足球隊學(xué)習(xí)/034
  
  動腦筋,但別過分
  模仿是必須也是必然的/037講歷史像彈棉花盜版多少書才夠得上犯罪/038知識產(chǎn)權(quán)保護事關(guān)民族興衰·谷歌看萊下筷子/039網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍/040被PS出來的新聞/04l搞新聞如同變魔術(shù)-不管不顧的心態(tài)非常壞/042收藏大軍多是生意人/043
  
  心靈為何不要雞湯
  天才小沈陽是實至名歸·更多的大俗就是俗/047美貌與智慧的關(guān)系是個千古難題/048執(zhí)著的“犀?!睋嵛啃撵`/049心靈也需要澆灌·文物追討是個文化大工程/050圓明園管理處必須無愧于心/051保護真文物太難/052裸體女模特象征著文明的開啟·藝術(shù)家也要尊重文化倫理·帶著閱讀心態(tài)去看畫展/053應(yīng)該有藝術(shù)家勞模/054吸毒的明星不能愛·警惕人性的潮流溢出堤岸/055文藝圈只是毛·家譜是一根柱子/056家譜不該隱惡揚善/057于丹成了一個符號性人物/058國學(xué)熱是一種虛熱·著作等身不稀奇/059是隊伍就要清理·“愛”字簡掉了心/060文化快成垃圾箱了·神話笑話化很危險/061神話是民族精神的寄托/062文化革大命·想著法子比丑/063“少林樂園”有何不好·人間佛教不拒絕為眾生服務(wù)/064
  
  被摧毀的道德防線
  “我姓錢,但是我不愛錢”·經(jīng)濟“?!绷擞袡C會/069“文化搭臺,經(jīng)濟唱戲”不對/070烈士陵園公園化要有限度·考古發(fā)掘不能試錯/071中國的婚姻觀念沒有進步/072叫剩女是罪過/073淑女無法速成/074心靈的地震剛剛開始·災(zāi)難記憶是民族財富/075慈悲應(yīng)該是一個全民行為/076城管尷尬是因社會不成熟/077城管退不了休·古城維護費重塑大理/078大理兼具三美/079要高度警惕“釣魚執(zhí)法”·經(jīng)濟發(fā)展與道德水準(zhǔn)的提高無關(guān)/080大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要謹慎/081倡導(dǎo)大學(xué)生爭做螺絲釘·白毛女該嫁黃世仁反映社會現(xiàn)實/082標(biāo)準(zhǔn)多元不意味著沒有主流/083“圃”是一種網(wǎng)絡(luò)曲搞/084尋找“親人’“賈君鵬”/085網(wǎng)絡(luò)時代空洞化/086從“打醬油”到“俯臥撐”/087網(wǎng)民議政不是將來的事·“守望相助”的傳統(tǒng)概念淡了/088大愛鄰居節(jié)/089名人婚事因何被惡炒/090拇指經(jīng)濟是一種畸形的娛樂的態(tài)度/091沒有人情味的社會沒有希望·社會現(xiàn)實為詐騙提供巨大空間/092騙子餡餅里有人性/093暴戾的“熊姐”不認為暴力可恥/094善惡不分的情況越來越嚴(yán)重/095女要富養(yǎng)男要窮養(yǎng)·嬌生慣養(yǎng)造成為所欲為/096國民劣根性被完全遺傳下來/097人肉搜索僅是一種工具/098助人何以不樂/099助人為樂卻成前車之鑒·勇敢施救的本身就是生命的亮點/100別玩泛道德/101媒體不該炒作九后·挾尸要價太血腥/102唯物主義是有溫情的/103勞動變成中性詞·品牌就是文化/104民族主義情緒天然合理·民族品牌必須有擔(dān)當(dāng)/105
  
  “中國媽媽”的悲哀
  人類出現(xiàn)嶄新的亞種·計劃生育作國策是無奈之舉/109獨生子女就該格外愛/110讓獨生子女們像孩子一樣成長·嚴(yán)父慈母成了嚴(yán)母慈父/111懲罰教育必須有/112每一代入都有自己的不快樂·適應(yīng)應(yīng)試教育也是一種素質(zhì)/113獨生子女們在替這個民族還債/114無作業(yè)日是一個教育理念的轉(zhuǎn)變/115用童真代表社會公信力須慎重·孩子早戀家長就違法其實是誤解/116“中國媽媽”成為貶義詞,117獨一無二的孩子別比較·母愛無須論證,118現(xiàn)代撕書不如傳統(tǒng)祭書/119高考成為解脫很可悲·有考試就有作弊/120加強面試可以降低考試的無奈性·畢業(yè)論文有必要/121不能把論文規(guī)定成為一種模式/122學(xué)習(xí)是一種快樂/123學(xué)生對老師動心機是教育的大忌·教師做的每件事都可能有關(guān)祖國未來/124富貴教育最大可能是富而不貴·“大學(xué)店”/125奢侈已成褒義詞/126
  
  缺“心”的教育
  天經(jīng)地義謝師宴,129知恩圖報不是交易/130擇校就是為了找個好老師·退休年齡-刀切很沒道理,131搶生源好處多·職稱評審之累,132中國沒有大學(xué)敢說能杜絕抄襲./133搞防抄襲軟件不如弘揚正氣/134希望抄襲學(xué)領(lǐng)域里沒有抄襲·九。后愛“流氓”教師/135課堂語言太貧乏/136師道何以尊嚴(yán)·教師本身先要有道/137懲戒教育很重要/138教師天然擁有批評權(quán)/139學(xué)校不是商場,教育不是商品/140辦學(xué)必須建立教育公信力·對公眾作解釋就要使用大白話/141很講究職業(yè)但很不講究職業(yè)道德/142別把教師當(dāng)職業(yè)·為萬世開太平/143
  ……
  象牙塔的規(guī)矩
  想象“桃花源”
  后記

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