應(yīng)用型高校教育教學(xué)創(chuàng)新與實踐

第一部分 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
大類招生：以生為本，注重激勵
基于行業(yè)背景的應(yīng)用性工商管理本科人才培養(yǎng)方案設(shè)計思路
淺議需求式教學(xué)模式在應(yīng)用性人才培養(yǎng)中的作用
大類招生：學(xué)生自主、多元發(fā)展
應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式對畢業(yè)生充分就業(yè)的實踐與探索
對應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)教育模式的設(shè)計與構(gòu)想
應(yīng)用型高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究初探
對大學(xué)生社會實踐的思考
第二部分 專業(yè)建設(shè)與教學(xué)管理
以科學(xué)發(fā)展觀理解應(yīng)用型大學(xué)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的關(guān)系
國內(nèi)外電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置比較分析
中英兩校工程管理專業(yè)培養(yǎng)方案比較研究
工程管理專業(yè)實習(xí)相關(guān)問題研究
淺析教師的心理健康與師德修養(yǎng)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好高校教務(wù)管理工作
校院兩級管理體制下教學(xué)管理現(xiàn)狀分析
加強教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
高校選修課管理的幾點建議
科研管理工作方法初探
構(gòu)建和諧學(xué)院的思考
第三部分 課程改革
應(yīng)用型大學(xué)金融學(xué)專業(yè)綜合實踐課程改革研究
應(yīng)用型大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程建設(shè)和改革探討
《電子商務(wù)網(wǎng)站綜合設(shè)計》實訓(xùn)課程改革與探索
適合應(yīng)用性人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)金融課程教學(xué)改革探討
《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程的教學(xué)探討
《網(wǎng)絡(luò)信息編輯》課程實踐教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計
金融工程課程教學(xué)的適應(yīng)性探討
工程管理專業(yè)實踐課程考核方法調(diào)查研究
工商管理實踐課程體系的建設(shè)構(gòu)想
管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程的發(fā)展
考試分析及其管理系統(tǒng)的實現(xiàn)
應(yīng)用型大學(xué)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》教學(xué)實踐的思考
投資銀行理論與實務(wù)課程教學(xué)總結(jié)
第四部分 教學(xué)方法改革與教學(xué)環(huán)境改善
高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的思考
案例教學(xué)法在高校《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程中的應(yīng)用
程序設(shè)計入門課程教學(xué)方法的探討
《國際金融管理》課程課堂教學(xué)方法改革探析
充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
國外應(yīng)用型大學(xué)經(jīng)管類專業(yè)實踐教學(xué)的現(xiàn)狀及啟示
中間層解決實踐教學(xué)困境
高校計算中心在教育信息化中的作用
應(yīng)用型大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新能力與實踐平臺建設(shè)
從虛擬化建設(shè)談經(jīng)貿(mào)實踐教學(xué)中心的軟硬件發(fā)展
現(xiàn)代遠程教育發(fā)展之初探
第五部分 黨建與思想政治教育
高校大學(xué)生藝術(shù)團建設(shè)的實踐與思考
金融危機中的大學(xué)生就業(yè)工作研究
論職業(yè)生涯理論在就業(yè)工作中的運用
做良師益友，引領(lǐng)學(xué)生成長、成才
從學(xué)院班主任隊伍狀況談高校班主任隊伍建設(shè)
學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的方法創(chuàng)新初探
建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部方法初探
淺談激勵機制在思想政治教育中的應(yīng)用
談高校新生思想政治工作中的深度談話
對貧困大學(xué)生開展深度輔導(dǎo)的新形式
基于組織惰性視角的高校學(xué)生黨支部建設(shè)研究
感恩教育在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生思想教育中的探索研究