主持藝術概論

編寫說明
第一章 主持藝術的發(fā)生發(fā)展
第一節(jié) 主持人產(chǎn)生的社會背景
一、戰(zhàn)爭過后文化重建的推動
二、信息增殖的沖擊
三、相關學科發(fā)展對傳播的影響
四、競爭機制導致并促進傳播方式推陳出新
五、傳播手段的現(xiàn)代化為節(jié)目主持人的出現(xiàn)提供了技術條件
第二節(jié) 西方節(jié)目主持人的發(fā)展狀況
一、廣播中最早誕生的節(jié)目主持人
二、電視主持人的誕生和興盛
第三節(jié) 我國節(jié)目主持人的發(fā)展狀況
一、我國節(jié)目主持人產(chǎn)生的背景
二、我國節(jié)目主持人的發(fā)展狀況及來源
三、節(jié)目主持人職業(yè)的發(fā)展前景
第二章 我國電視節(jié)目主持理論的現(xiàn)狀
一、主持是一門藝術嗎?
二、主持藝術需要表演藝術的滲入嗎?
第三章 主持與表演創(chuàng)作的相通點
第一節(jié) 行動
第二節(jié) 交流與適應
第三節(jié) 速度與節(jié) 奏
第四節(jié) 感覺與規(guī)定情境
第五節(jié) 內(nèi)心視像
第四章 中西方主持人的比較
一、素質(zhì)構成的差異
二、文化背景的差異
三、新聞體制觀念的差異
第五章 節(jié)目主持人的意義和作用
第一節(jié) 節(jié)目主持人的特征
一、在節(jié)目中必須以主持人身份直接出現(xiàn)
二、在節(jié)目中體現(xiàn)組織駕馭話題的能力，作為節(jié)目的核心，主持人的作用自始至終貫穿節(jié)目全過程
三、交談式播音，談話體語言
四、具有直接交流情態(tài)，交流感強，富有親和力
五、具有鮮明的個性形象和主持風格
第二節(jié) 節(jié)目主持人的意義和作用
一、節(jié)目主持人的意義
二、節(jié)目主持人的作用
第六章 主持人的工作內(nèi)容和基本任務以及在節(jié)目中的地位
第一節(jié) 主持人對節(jié)目的前期參與
一、主持人進行節(jié)目構思的主要內(nèi)容
二、整理思路，制定大綱
第二節(jié) 節(jié)目構思的基本要素
一、欄目意識
二、接受者意識
三、自我意識
第三節(jié) 主持人對節(jié)目的策劃意識
第四節(jié) 話題的組合與操作
一、話題的組合
二、話題的操作
第七章 主持人的狀態(tài)
一、鏡頭感——鏡頭前的狀態(tài)
二、主持人在創(chuàng)作中的心理運動
三、新鮮感
第八章 不同的節(jié)目形態(tài)對主持人素質(zhì)構成的要求
第一節(jié) 新聞性節(jié)目主持人的素質(zhì)構成
一、良好的新聞素質(zhì)，要有新聞敏感
二、要有一定的新聞閱歷和扎實快捷的采編導能力
三、要有較高的政策理論水平、深刻的判斷分析能力和獨到見地
四、要有敏捷的現(xiàn)場應變能力和良好的口語表達能力
第二節(jié) 新聞評論性節(jié)目主持人的素質(zhì)要求
一、要有牢固的喉舌意識和導向意識
二、要有較高的馬列主義理論水平和分析判斷是非的能力
三、要樹立真理意識，富有正義感，同情人，敢于說真話，堅持真理
四、要有高度的社會責任感、時代使命感，心系受眾，追求人格超越
五、要有靈敏的新聞嗅覺，要講究宣傳引導藝術
第三節(jié) 服務性節(jié)目主持人的素質(zhì)構成
一、要有為群眾服務的精神和一片愛心
二、要有一定的生活閱歷和知識積累
三、要有個性魅力
四、要有人情味，要善解人意
第四節(jié) 綜藝節(jié)目主持人的素質(zhì)構成
一、要有較高的文藝素養(yǎng)和豐富的文藝知識
二、反應機敏，有一定的現(xiàn)場應變能力和現(xiàn)場控制能力
三、語言要有幽默感
四、要有較強的口語表達能力和即興演講能力
第五節(jié) 談話節(jié)目主持藝術
一、談話節(jié)目的興起與發(fā)展
二、談話節(jié)目的優(yōu)勢與特點
三、談話節(jié)目主持入的素質(zhì)要求
四、現(xiàn)代電視談話節(jié)目的分類與特點
五、主持人在談話節(jié)目中的作用
第六節(jié) 直播節(jié)目主持人的素質(zhì)構成
一、直播節(jié)目的優(yōu)勢
二、直播節(jié)目主持人的素質(zhì)構成
第九章 電視節(jié)目主持人的魅力
一、電視節(jié)目主持人魅力的構成
二、在節(jié)目本位前提下找尋主持入本位
三、主持人的魅力核心——個性
第十章 主持人的語言
第一節(jié) 語音基礎
一、普通話聲母發(fā)音與練習
二、普通話韻母發(fā)音與練習
三、聲調(diào)
四、變調(diào)
五、輕聲
六、兒化
第二節(jié) 呼吸練習與嗓音練習
一、呼吸訓練
二、嗓音訓練
三、對稿件的閱讀分析
第三節(jié) 不同體裁的稿件的朗誦
一、詩歌朗誦基本要求
二、寓言的特點及朗誦
三、散文體文學作品的朗誦基本要求
參考書目