2010云南省申論

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	云南省公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材編委會(huì) 組編
出版社：	京華出版社
叢編項(xiàng)：	公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材
標(biāo)　簽：	公共管理

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ISBN：	9787807246152	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	280	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　公務(wù)員錄用考試制度自1994年實(shí)施以來(lái)，取得了很大成績(jī)，公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則得到了較好貫徹，較為全面地向社會(huì)開(kāi)放公共職位，吸納了大量的社會(huì)人才進(jìn)入公共部門(mén)工作，公務(wù)員隊(duì)伍的能力得到了較為全面的提升。這一改革成果使得公務(wù)員職位成為眾多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)在職人員的首選。近年來(lái)，由于就業(yè)壓力的增大，公務(wù)員報(bào)考熱進(jìn)一步升溫。前途無(wú)疑是光明的，道路必定是曲折的。但既然有了夢(mèng)想，又何必在乎困難？重要的是努力拼搏。“‘想要’和‘得到’中間還有個(gè)‘做到’?！彪娨晞　妒勘粨簟分?02團(tuán)的老團(tuán)長(zhǎng)對(duì)許三多這么說(shuō)。對(duì)于公考，獲得理想的職位就是“得到”。每個(gè)人都明白自己“想要”的，至于能否“得到”完全取決于關(guān)鍵性的中間環(huán)節(jié)，那就是“做到”。“千里之行，始于足下。”你除了要在漫長(zhǎng)又艱苦的備考期中，認(rèn)真踏實(shí)對(duì)待每一天，始終如一，堅(jiān)持到底，還要掌握合理的學(xué)習(xí)方法，制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)資料幫助自己完成計(jì)劃、提升能力。華圖教育集團(tuán)一直致力于為追逐公務(wù)員夢(mèng)想的廣大考生提供圖書(shū)輔導(dǎo)和考前培訓(xùn)。作為公務(wù)員考試圖書(shū)領(lǐng)域的佼佼者，華圖憑借自身凝聚的一股堅(jiān)韌力量為不斷發(fā)展壯大的公務(wù)員圖書(shū)行業(yè)注入更新的活力。而華圖人同樣秉承“誠(chéng)信為根，質(zhì)量為本”的工作理念，迎難而上，開(kāi)拓創(chuàng)新，用自己的智慧和熱情為各地的考生們貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。華圖學(xué)校自成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)華圖人幾年的奮斗，已成為中國(guó)公務(wù)員考前培訓(xùn)領(lǐng)域規(guī)模最大、最有聲望的培訓(xùn)基地，被譽(yù)為“公務(wù)員考前培訓(xùn)業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)制定者”，先后在昆明、北京、上海、廣州、杭州、天津、鄭州、長(zhǎng)春、福州等地成立了華圖學(xué)校分校。為了滿足更多考生的需求，華圖教育集團(tuán)針對(duì)2010年云南省公務(wù)員錄用考試，集華圖名師、專(zhuān)家的智慧和心血精心編排了本套教材。本套教材著眼云南省實(shí)際，并牢牢地把握著云南省公務(wù)員考試的脈絡(luò)變化，高屋建瓴，有的放矢，關(guān)注熱點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，突出了對(duì)試題規(guī)律和答題技巧的探究。她娓娓道來(lái)，為您指點(diǎn)迷津、排憂解難；幫您夯實(shí)基礎(chǔ)、開(kāi)闊眼界、盤(pán)活知識(shí)，進(jìn)而穩(wěn)扎穩(wěn)打、層層提升，助您在激烈的公考中輕松過(guò)關(guān)，金榜題名。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2010云南省申論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章全面了解申論考試
第一節(jié) 返璞歸真——透過(guò)真題看申論
一、申論考試的標(biāo)準(zhǔn)樣式
二、分析中論的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 據(jù)本依綱——透過(guò)大綱看申論
一、大綱一覽
二、大綱解讀
三、解讀申論考試的重點(diǎn)環(huán)節(jié)
第三節(jié) 抽絲剝繭——透過(guò)理論看申論
一、申論本色
二、申論文章的特點(diǎn)
三、申論考試的作用與性質(zhì)
四、申論考試的目的
五、申論考試的特征
第二章全面把握申論考試
第一節(jié) “破譯”申論的命題規(guī)律
一、理論分析
二、云南申論歷年考試情況分析
第二節(jié) 申論應(yīng)試的“戰(zhàn)略”把握
一、應(yīng)試者的心理準(zhǔn)備
二、閱卷老師的評(píng)分心理
第三節(jié) 不同階段的學(xué)習(xí)方法與時(shí)間分配
一、初學(xué)階段
二、應(yīng)用總結(jié)階段
三、熟練提高階段
四、查缺補(bǔ)漏階段
五、高手階段
第四節(jié) 申論的高分對(duì)策
一、對(duì)各部分知識(shí)進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)
二、總結(jié)曲規(guī)律或套路
三、形成良好的答題習(xí)慣
四、考前集中訓(xùn)練做題，把握關(guān)鍵
五、關(guān)于備考資料的選擇
六、申論備考特別提醒
第三章全面提高申論能力
第一節(jié) 閱讀理解能力
一、申論閱讀材料的特性
二、申論考試所要求的閱讀理解能力
三、閱讀理解的技巧分析
四、閱讀理解容易出現(xiàn)的問(wèn)題
五、提高閱讀理解能力的有效方法
六、閱讀理解的應(yīng)試技巧
七、閱讀理解實(shí)例評(píng)析
第二節(jié) 歸納概括能力
一、歸納概括綜述
二、申論考試所要求的歸納概括能力
三、歸納概括的注意事項(xiàng)及易犯錯(cuò)誤提示
四、歸納概括的基本原則
五、歸納概括的應(yīng)試技巧
六、歸納概括的實(shí)例評(píng)析
七、同步演練
第三節(jié) 綜合分析能力
一、綜合分析綜述
二、申論考試所要求的綜合分析能力
三、綜合分析的易犯錯(cuò)誤提示
四、綜合分析的應(yīng)試技巧
五、綜合分析實(shí)例評(píng)析
六、同步演練
第四節(jié) 提出對(duì)策能力
一、提出對(duì)策綜述
二、申論考試所要求的提出方案的能力
三、提出方案的注意事項(xiàng)
四、提出方案的有效方法
五、提出方案的具體步驟
六、提出方案實(shí)例評(píng)析
七、同步演練
第五節(jié) 寫(xiě)作論證能力
一、寫(xiě)作論證綜述
二、申論考試所要求的寫(xiě)作論證能力
三、寫(xiě)作論證最容易出現(xiàn)的問(wèn)題
四、培養(yǎng)寫(xiě)作論證能力
五、寫(xiě)作論證的應(yīng)試技巧
六、寫(xiě)作論證實(shí)例評(píng)析
七、同步演練
第六節(jié) 文字表達(dá)能力
一、申論考試所要求的文字表達(dá)能力
二、文字表達(dá)最容易出現(xiàn)的問(wèn)題
……
第四章申論寫(xiě)作常用文體
第五章各地申論考試真題及華圖名師點(diǎn)評(píng)
第六章全面匯集申論熱點(diǎn)