企業(yè)戰(zhàn)略管理

　　《企業(yè)戰(zhàn)略管理》是根據(jù)工商管理、市場(chǎng)營銷等相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，注重實(shí)際應(yīng)用和操作技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，應(yīng)用國內(nèi)外大量的企業(yè)成敗案例、資料，讓學(xué)生更加生動(dòng)直觀地掌握戰(zhàn)略管理的理論與技能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)《企業(yè)戰(zhàn)略管理》也具有理論前沿性和實(shí)踐操作性，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的需要，因此既可作為高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)教學(xué)的必修教材，又可作為工商企業(yè)在職員工的培訓(xùn)教材。20世紀(jì)90年代以來，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。由于經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展使空間距離極大縮短，存在產(chǎn)地之間“天然的”競爭界限的地理距離已失去意義，于是各地彼此都是潛在的競爭者的范圍無．限擴(kuò)大，世界已進(jìn)入一個(gè)全球競爭時(shí)代，誰都不可能只居于一隅?，F(xiàn)代通信技術(shù)以及復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序，有助于人們消除不同資本市場(chǎng)的時(shí)間差，加速了信息流動(dòng)的同時(shí)，顧客的需要、產(chǎn)品的生命周期、技術(shù)變化的方向與程度、競爭的性質(zhì)等成為難以預(yù)測(cè)的變數(shù)，有人用3C（變化、顧客、競爭）來表述這個(gè)時(shí)代的環(huán)境特征。正是在這種形勢(shì)下，迫切要求有更多掌握戰(zhàn)略管理理論與技能的人員。

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