基于工作過程系統(tǒng)化的高職課程開發(fā)理論與實踐

第1章 學習 借鑒 創(chuàng)新
第1節(jié) 學習領會教高[2006]16號文件精神
第2節(jié) 借鑒國外先進的職業(yè)教育思想
第3節(jié) 創(chuàng)新“3343”高職課程開發(fā)模式
第4節(jié) “3343”高職課程開發(fā)中的能力轉換方法
第5節(jié) 構建能力本位、工學結合的課程體系
第6節(jié) 高職課程的教學設計與實施
第7節(jié) 高職課程系統(tǒng)化建設與保障措施
第2章 數控技術專業(yè)課程體系開發(fā)
第1節(jié) 專業(yè)建設與發(fā)展定位
第2節(jié) 專業(yè)人才培養(yǎng)目標
第3節(jié) 系統(tǒng)化課程體系開發(fā)思路、方法與結果
第4節(jié) 課程教學設計、實施與資源建設
第5節(jié) 人才培養(yǎng)模式構建與實施
第3章 模具設計與制造專業(yè)課程體系開發(fā)與實踐
第1節(jié) 開發(fā)思路
第2節(jié) 企業(yè)調研
第3節(jié) 培養(yǎng)目標與規(guī)格
第4節(jié) 崗位（群）工作分析
第5節(jié) 人才培養(yǎng)模式構建
第6節(jié) 課程體系開發(fā)
第7節(jié) 課程體系特征描述
第8節(jié) 專業(yè)課程開發(fā)
第9節(jié) 實施保障
第4章 航空機電設備維修專業(yè)課程體系開發(fā)與人才培養(yǎng)模式構建
第1節(jié) 開發(fā)思路與方法
第2節(jié) 專業(yè)調研
第3節(jié) 人才培養(yǎng)目標與規(guī)格
第4節(jié) 課程體系開發(fā)
第5節(jié) 校企深度合作，“訂單式”共育航空維修專門人才
第5章 電子信息工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的構建
第1節(jié) 專業(yè)概況與專業(yè)設置
第2節(jié) 基于職業(yè)分析確定專業(yè)人才培養(yǎng)目標與規(guī)格
第3節(jié) 基于職業(yè)分析開發(fā)課程體系
第4節(jié) 工學結合設計課程內容與教學形式
第5節(jié) 專業(yè)課程體系的特色
第6節(jié) 專業(yè)教學標準與課程教學標準
第7節(jié) 人才培養(yǎng)實施的保障
第6章 計算機網絡技術專業(yè)課程體系開發(fā)
筧1節(jié) 專業(yè)概況與人才定位
第2節(jié) 課程體系開發(fā)思路
第3節(jié) 課程體系開發(fā)過程與方法
第4節(jié) 課程體系特征和人才培養(yǎng)流程
第5節(jié) 課程實施保障
第6節(jié) 附錄
第7章 航空服務專業(yè)課程體系開發(fā)探索
第1節(jié) 專業(yè)建設的邏輯起點
第2節(jié) 人才培養(yǎng)目標分析
第3節(jié) 工作過程系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)
第4節(jié) 航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)方案
第5節(jié) 課程實施的保障
第8章 建筑工程技術專業(yè)課程開發(fā)與建設
第1節(jié) 課程體系開發(fā)思路
第2節(jié) 專業(yè)調研，實現專業(yè)準確定位
第3節(jié) 基于職業(yè)分析開發(fā)課程體系
第4節(jié) 專業(yè)技術課程開發(fā)建設案例
第5節(jié) 課程建設的保障措施
第9章 公共基礎課程調整方案
第1節(jié) 高等數學課程調整方案
第2節(jié) 實用英語課程調整方案
第3節(jié) 計算機文化基礎課程調整方案
第4節(jié) 體育課程調整方案
附錄 課程開發(fā)團隊風采