2011考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥42.80

作　者：	郭崇興，郝紅尉主編
出版社：	吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司
叢編項(xiàng)：	2011考研英語(yǔ)各個(gè)擊破系列
標(biāo)　簽：	考研英語(yǔ)

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ISBN：	9787546322452	出版時(shí)間：	2010-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	516	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《考研英語(yǔ)歷年真題詳解及全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)》是一本詳細(xì)研究歷年真題的權(quán)威輔導(dǎo)書(shū)。星火考研英語(yǔ)命題研究中心集合眾多命題專家以十年考研真題為素材，進(jìn)行全方位的透析，旨在引導(dǎo)考生縱觀考研命題特征，把握考研命題趨勢(shì)，讓考生學(xué)會(huì)正確使用真題，使備考更具時(shí)效性和針對(duì)性，其他考研英語(yǔ)輔導(dǎo)資料都是圍繞真題設(shè)計(jì)并盡量模仿。本書(shū)將2001年至2010年十年真題分為六大部分，按照“易讀、易學(xué)、易記、易用”的原則進(jìn)行詳解，為考生備考英語(yǔ)提供全方位的指導(dǎo)，分析最詳盡，體例最全面，各個(gè)部分的內(nèi)容如下：第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用精析文章脈絡(luò)，對(duì)每道題的考查點(diǎn)及解題思路一一進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，剖析篇章結(jié)構(gòu)及上下文關(guān)系，講解設(shè)置此題的原因并透徹分析干擾項(xiàng)，提供全文翻譯，使完形填空“完璧歸趙”，力求為考生指點(diǎn)迷津，徹底拋棄憑“感覺(jué)”猜答案的做題方法。第二部分閱讀理解Part A—篇章閱讀將十年篇章閱讀按題材分為“社會(huì)生活、倫理類”、“科普類”、“商業(yè)經(jīng)濟(jì)類”、“文化歷史教育類”四節(jié)內(nèi)容。核心詞匯收錄每篇文章中的考研大綱詞匯，搭配例句、圖片進(jìn)行全面細(xì)致的講解。超綱詞匯只需考生一帶而過(guò)，避免平均用力。長(zhǎng)難句采用符號(hào)劃分法，剖析層次結(jié)構(gòu)，幫助考生提高長(zhǎng)難句理解能力。每個(gè)題目的題干選項(xiàng)及其譯文采用表格的形式，清晰直觀。同時(shí)，每篇文章都配有精準(zhǔn)的全文翻譯且在譯文中將長(zhǎng)難句黑體凸顯，幫助考生突破閱讀難關(guān)。第三部分閱讀理解Part B—選擇搭配選擇搭配題是從2005年開(kāi)始出現(xiàn)的閱讀新題型，對(duì)此我們不僅提供了有效的解題方略，而且進(jìn)行了詳細(xì)的透視，幫助考生提高對(duì)文章布局結(jié)構(gòu)以及上下文信息銜接性和關(guān)聯(lián)性的理解和判斷能力。第四部分閱讀理解Part C—英譯漢通過(guò)剖析結(jié)構(gòu)指導(dǎo)考生如何理清句子結(jié)構(gòu)，通過(guò)翻譯要點(diǎn)和詞匯難點(diǎn)確定關(guān)鍵詞義和準(zhǔn)確譯文，同時(shí)提供各個(gè)分?jǐn)?shù)段的翻譯實(shí)例，讓考生了解自己的翻譯弱點(diǎn)并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。第五部分寫作Part A—小作文經(jīng)典范文采用圖表左右欄對(duì)照的形式，行文結(jié)構(gòu)更加清晰直觀。范文點(diǎn)評(píng)具體講解文章結(jié)構(gòu)和閃光詞句，指導(dǎo)考生審題后如何謀篇，同時(shí)，提供各種應(yīng)用文錦句，方便考生積累素材。第六部分寫作Part B—大作文對(duì)每年的作文題目進(jìn)行審題謀篇、經(jīng)典范文賞鑒、語(yǔ)言技巧點(diǎn)撥和寫作誤區(qū)分析，幫助考生熟悉寫作方法，培養(yǎng)正確的寫作思維。

作者簡(jiǎn)介

　　郭崇興，中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院知名英語(yǔ)教授，美國(guó)西雅圖大學(xué)高才生，20多年來(lái)從事考研英語(yǔ)和英語(yǔ)四、六級(jí)考試的研究與教學(xué)。授課幽默詼諧，清晰易懂，分析透徹，深入淺出。對(duì)詞匯講解形象生動(dòng)，簡(jiǎn)便易懂；對(duì)閱讀理解分析透徹，方法巧妙；對(duì)翻譯寫作分析準(zhǔn)確，論點(diǎn)精辟。多次應(yīng)邀到中央電視臺(tái)和新浪、搜狐等網(wǎng)站舉辦講座。除講課外，還著有多部考研英語(yǔ)專著。

圖書(shū)目錄

第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
1. 對(duì)“霍桑效應(yīng)”的質(zhì)疑（2010年）
2.從動(dòng)物智商研究中得到的啟示（2009年）
3.高智商與遺傳疾?。?008年）
4.西班牙和葡萄牙前殖民地獨(dú)立后面臨的問(wèn)題（2007年）
5.美國(guó)無(wú)家可歸者增多的現(xiàn)象（2006年）
6.人類的嗅覺(jué)（2005年）
7.對(duì)青少年犯罪原因的探討（2004年）
8.幫助青少年適應(yīng)成長(zhǎng)中的變化（2003年）
9.傳媒技術(shù)的發(fā)展（2002年）
10.政府對(duì)媒體炒作干擾司法公正進(jìn)行立法限制（2001年）
第二部分閱讀理解Part A——篇章閱讀
第一節(jié) 社會(huì)生活、倫理類
1.社會(huì)風(fēng)尚流行的推動(dòng)力（2010年Text 3）
2.新習(xí)慣的開(kāi)發(fā)有助于人們革新能力的發(fā)展（2009年Text 1）
3.現(xiàn)代社會(huì)女性承受更多的壓力（2008年Text 1）
4.美國(guó)社會(huì)同化現(xiàn)象分析（2006年Text 1）
5.莎士比亞故居的矛盾糾紛（2006年Text 2）
6.一種隱藏的歧視：姓氏首字母排序（2004年Text 2）
7.互聯(lián)網(wǎng)改變了情報(bào)工作（2003年Text 1）
8.捍衛(wèi)動(dòng)物研究（2003年Text 2）
9.大量醫(yī)療花費(fèi)延緩自然死亡是不值得的（2003年Text 4）
10.如何有效地使用幽默（2002年Text 1）
11.有關(guān)醫(yī)生協(xié)助病人自殺的爭(zhēng)論（2002年Text 4）
12. 貧困國(guó)家宜利用互聯(lián)網(wǎng)加大電子基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（2001年Text 2）16
13. 追求簡(jiǎn)單生活在美國(guó)成為一種潮流（2001年Text 5）
第二節(jié) 科普類
1.基因檢測(cè)的手段及其面臨的質(zhì)疑（2009年Text 2）
2.現(xiàn)今美國(guó)人不會(huì)長(zhǎng)高（2008年Text 3）
3.智商測(cè)驗(yàn)不一定能準(zhǔn)確反映人的能力（2007年Text 2）
4.海洋漁業(yè)過(guò)度捕撈（2006年Text 3）
5.論動(dòng)物的公平意識(shí)（2005年Text 1）
6.應(yīng)高度重視全球變暖問(wèn)題（2005年Text 2）
7.夢(mèng)可以被控制（2005年Text 3）
8.機(jī)器人科學(xué)的發(fā)展（2002年Text 2）
9.科學(xué)發(fā)展中的專業(yè)化和職業(yè)化（2001年Text 1）
第三節(jié) 商業(yè)經(jīng)濟(jì)類
1. 減少商業(yè)方法專利權(quán)的問(wèn)題（2010年Text 2）
2. 銀行處理不良資產(chǎn)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（2010年Text 4）
3.正規(guī)教育的缺乏不會(huì)限制生產(chǎn)力的提高（2009年Text 3）
4.當(dāng)今學(xué)術(shù)期刊出版的新變化（2008年Text 2）
5.美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)增加（2007年Text 3）
6.美國(guó)企業(yè)數(shù)據(jù)保護(hù)的重要性（2007年Text 4）
7.網(wǎng)上個(gè)人搜索工具（2004年Text 1）
8.論美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展減速的利弊（2004年Text 3）
9.鐵路系統(tǒng)合并可能造成壟斷（2003年Text 3）
10.油價(jià)上漲對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響（2002年Text 3）
11. 企業(yè)的兼并與收購(gòu)（2001年Text 4）
第四節(jié) 文化歷史教育類
1.報(bào)紙文藝評(píng)論逐漸走向衰退（2010年Text 1）
2.新英格蘭殖民地對(duì)美國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展的影響（2009年Text 4）
3.美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讉儗?duì)奴隸制的復(fù)雜態(tài)度（2008年Text 4）
4.人的成就大部分取決于后天培養(yǎng)而非先天遺傳（2007年Text 1）
5.憂愁藝術(shù)（2006年Text 4）
6.一本關(guān)于正式英語(yǔ)退化的書(shū)（2005年Text 4）
7.美國(guó)社會(huì)的反學(xué)識(shí)主義（2004年Text 4）
8.美國(guó)報(bào)紙行業(yè)遭受不信任危機(jī)（2001年Text 3）
第三部分閱讀理解Part B——選擇搭配
1. 歐洲食品與飲料銷售模式的轉(zhuǎn)型（2010年）
2.19至20世紀(jì)的文化演變理論（2009年）
3.如何寫初稿（2008年）
4.父母如何幫助孩子順利進(jìn)入成年期（2007年）
5.美國(guó)賭博行業(yè)的興旺（2006年）
6.加拿大如何降低醫(yī)療支出（2005年）
第四部分閱讀理解Part C——英譯漢
1. 任何物種都有生存的權(quán)利（2010年）
2.對(duì)年輕人應(yīng)采取正確的教育方式（2009年）
3.達(dá)爾文論智力（2008年）
4.法律教育對(duì)于新聞報(bào)道事業(yè)的意義（2007年）
5.美國(guó)知識(shí)分子（2006年）
6.歐洲多媒體集團(tuán)的發(fā)展之道（2005年）
7.語(yǔ)言學(xué)中薩皮爾—沃爾夫假說(shuō)理論（2004年）
8.人類學(xué)（2003年）
9.行為科學(xué)（2002年）
10.科學(xué)技術(shù)影響人類的未來(lái)生活（2001年）
第五部分寫作Part A——小作文
1. 通知（2010年）
2.建議信（2009年）
3.道歉信（2008年）
4.建議信（2007年）
5.詢問(wèn)信（2006年）
6.辭職信（2005年）
第六部分寫作Part B——大作文
1.文化“火鍋”，既美味又營(yíng)養(yǎng)（2010年）
2.網(wǎng)絡(luò)的“近”與“遠(yuǎn)”（2009年）
3.合作的重要性（2008年）
4.樂(lè)觀心態(tài)是成功的關(guān)鍵（2007年）
5.偶像崇拜（2006年）502
6.年輕人應(yīng)該贍養(yǎng)父母（2005年）
7.終點(diǎn)又是新起點(diǎn)（2004年）507
8.溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨（2003年）
9.中國(guó)與世界的文化交流（2002年）
10.困難的時(shí)候，人人都應(yīng)該獻(xiàn)愛(ài)心（2001年）