對于那些以人文教育和社會科學為職業(yè)的人來說,無論他們對自己的事業(yè)抱有怎樣的信心,但在事實上卻與自然科學的距離在日益擴大。在一個日益技術化和世俗化的世界里,每一個技術的進步都在改變著我們的生活,使它們更豐富多姿。而那些人文社會科學的成果又是如何影響著我們的心靈和生活呢?無可否認,它們的現(xiàn)狀仍然是不能令人滿意的。那位社會學的大祭司孔德將關于社會的科學置于科學等級的頂端,并相信社會現(xiàn)象可以像自然事件那樣客觀地研究,相信一切知識是為了預測,預測是為了控制。但是在近兩個世紀后,在“預測還是一個理論被歸入‘科學’的必要條件”時,“我們對是否把經濟學、社會學、歷史學或文學批評歸入科學感到猶豫不決,因為這些學科似乎都無法回答‘如果我們這樣做,事情將會怎樣?’這種形式的問題?!?/div>