大學(xué)生非正式組織影響力研究

　　非正式組織是人們之間為滿(mǎn)足自身需求而自然形成的、憑感情聯(lián)系起來(lái)的一種自發(fā)形式的非正式體系。在社會(huì)進(jìn)步與高校建設(shè)的帶動(dòng)下，高校的大學(xué)生非正式組織普遍存在，它深刻地影響到大學(xué)生教學(xué)效果的體現(xiàn)，對(duì)高校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要意義。但是，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)高校對(duì)大學(xué)生非正式組織的影響力問(wèn)題尚未給予足夠的關(guān)注?！洞髮W(xué)生非正式組織影響力研究》主要對(duì)與非正式組織研究相關(guān)的理論做一番比較系統(tǒng)的梳理，進(jìn)而探索性地建構(gòu)大學(xué)生非正式組織影響力的理論分析模型，并將其運(yùn)用于大學(xué)生非正式組織影響力的現(xiàn)象分析，最后從人本管理的視角出發(fā)，探討大學(xué)生非正式組織的管理機(jī)制問(wèn)題?！洞髮W(xué)生非正式組織影響力研究》研究有助于深化對(duì)大學(xué)生非正式組織影響力問(wèn)題的理論認(rèn)識(shí)，有助于促進(jìn)高校積極向上的校園文化氛圍的形成，也將有助于推動(dòng)高校學(xué)生管理工作實(shí)踐的機(jī)制完善和創(chuàng)新，引導(dǎo)大學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。《大學(xué)生非正式組織影響力研究》關(guān)于大學(xué)生非正式組織影響力的研究，不論在理論梳理、模型構(gòu)建，還是對(duì)大學(xué)生非正式組織現(xiàn)象的理論和案例分析以及管理機(jī)制探討等方面，都還只是一種初步的探索，遠(yuǎn)未達(dá)到這一研究領(lǐng)域應(yīng)有的廣度和深度。由于筆者知識(shí)和視野的局限性，文中的不足之處在所難免，不少問(wèn)題尚待進(jìn)一步深入探討。

　　崔海英，1976年出生，2001年哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)，同年七月工作于華東師范大學(xué)至今，2008年獲得華東師范大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。 自2004年始，先后參與并完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題《城市化的城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)差別效應(yīng)研究》、浦東新區(qū)勞動(dòng)局課題《促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力菲農(nóng)就業(yè)研究》、上海市團(tuán)學(xué)工作課題研究、華東師范大學(xué)黨建課題研究、華東師范大學(xué)團(tuán)學(xué)工作課題研究，參與撰寫(xiě)上海市金山區(qū)計(jì)生委“十一五”規(guī)劃報(bào)告和上海中遠(yuǎn)物流有限公司的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告。 在各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表了《關(guān)于菲正式組織研究的情感社會(huì)學(xué)理論解析》、《專(zhuān)業(yè)組織：輔導(dǎo)員職業(yè)化的有效載體》、《高校學(xué)生黨員持續(xù)教育管理機(jī)制研究》等11篇論文。先后榮獲華東師范大學(xué)思想政治年會(huì)論文二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，華東師范大學(xué)團(tuán)學(xué)工作課題研究二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。 2009年9月獲得上海市高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、上海市模范教師，2009年5月獲得上海市新長(zhǎng)征突擊手，2007年1 1月獲得上海市大學(xué)生科普志愿者服務(wù)社“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，2005年11月獲得上海市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。王淑仙，女，1969年1月生，博士，講師，長(zhǎng)期從事高校學(xué)生管理工作。曾先后獲得華東師范大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生思想政治工作“華夏”獎(jiǎng)、學(xué)生思想政治工作金獎(jiǎng)、就業(yè)工作特別獎(jiǎng)、“育師”獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。在學(xué)生管理實(shí)踐的同時(shí)，深入研究大學(xué)生思想政治教育與管理，承擔(dān)2007年度上海市科教黨委系統(tǒng)黨建研究重點(diǎn)課題《以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)》、華東師范大學(xué)2008年黨建研究規(guī)劃課題《構(gòu)建高校學(xué)生黨員持續(xù)教育管理的有效機(jī)制》及2009年黨建研究規(guī)劃課題《建立健全高校學(xué)生黨支部激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制的研究》等課題4項(xiàng)，并在《思想理論教育》、《山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》等期刊上發(fā)表論文十余等。粟蕊蕊，女，1982年12月生，碩士，助教，2007年華東師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)高校德育與管理方向畢業(yè)，并留校工作。論文《上海市高校輔導(dǎo)員從業(yè)狀態(tài)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的分析調(diào)查》獲第四屆上海市高校輔導(dǎo)員論壇征文比賽二等獎(jiǎng)，并多次榮獲華東師范大學(xué)思想政治工作年會(huì)論文獎(jiǎng)勵(lì)，先后在《思想理論教育》、《上海黨史與黨建》、《萍鄉(xiāng)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》等刊物上發(fā)表論文近十篇，參與多項(xiàng)課題研究。