學生事務實踐基礎

　　《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》是在將高等教育的哲學基礎與學生事務實踐有機融合，將為學生事務實踐提供參考框架的各類發(fā)展理論與旨在豐富學生的在校經歷且基于研究的具體介入措施有機融合。在《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》中，我們闡明了高等教育在學生學習成果方面的主要目標與宗旨，同時為讀者介紹了相關的哲學、理論及活動背景，以推動一系列介入措施的實施。這些措施旨在促進和提高學生的學習。《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》結構以那些被人們頻繁引作學生教育切實目標的重要學生成果為綱，各章節(jié)內容將為致力于豐富學生學習環(huán)境的學生事務管理者、教學人員以及高校領導們提供有益參考和指南。

　　系美國愛荷華州立大學的一位副教授，負責講授學生發(fā)展理論和研究方法論兩門研究生課程。之前，她曾任維奇托州立大學就業(yè)安置服務辦公室副主任（the Placement & Career Services Offices at Wichita StateUniversity）、謝爾登杰克遜學院阿拉斯加分校學生事務處主任助理（the Department of Student Affairs at Sheldon Jackson College，Alaska）。