對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)：來(lái)自教學(xué)實(shí)踐的微技能探討

導(dǎo)論
第一章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控藝術(shù)
第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)的基本原則
一、課型分明
二、學(xué)生為主
三、精講多練
四、隨講隨練
五、反復(fù)重現(xiàn)
六、多向互動(dòng)
七、直觀形象
八、少用外語(yǔ)
九、嚴(yán)于要求
十、注重效率
十一、輕松活潑
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的備課藝術(shù)
一、教師應(yīng)具備駕馭備課藝術(shù)的素質(zhì)
二、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)備課藝術(shù)的基本要領(lǐng)
三、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)備課環(huán)節(jié)常見(jiàn)的問(wèn)題
附：教案兩則
第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的課堂組織管理藝術(shù)
一、課堂組織管理藝術(shù)的基本要領(lǐng)
二、課堂組織管理中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析一則
第二章 教學(xué)手段在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用藝術(shù)
第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的板書(shū)藝術(shù)
一、板書(shū)藝術(shù)的重要意義
二、板書(shū)藝術(shù)的基本原則
三、板書(shū)藝術(shù)的主要形式
四、板書(shū)中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析一則
第二節(jié) 多媒體技術(shù)應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的藝術(shù)
一、多媒體技術(shù)應(yīng)用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的意義
二、多媒體技術(shù)運(yùn)用藝術(shù)的基本原則
三、多媒體技術(shù)在對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用藝術(shù)
四、多媒體技術(shù)在教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教師的語(yǔ)言藝術(shù)
一、對(duì)外漢語(yǔ)教師語(yǔ)言的特點(diǎn)
二、對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教師語(yǔ)言的要求
三、對(duì)外漢語(yǔ)教師語(yǔ)言常見(jiàn)的問(wèn)題
第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)的提問(wèn)藝術(shù)
一、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)的意義與功能
二、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)的基本原則
三、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)藝術(shù)的基本形式
四、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)提問(wèn)常見(jiàn)的問(wèn)題_-
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析一則
第三章 對(duì)外漢語(yǔ)綜合課的教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)的漢字教學(xué)藝術(shù)
一、漢字教學(xué)藝術(shù)的基本原則
二、漢字教學(xué)藝術(shù)的基本要領(lǐng)
三、漢字教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)的語(yǔ)音教學(xué)藝術(shù)
一、語(yǔ)音教學(xué)藝術(shù)的基本原則
二、語(yǔ)音教學(xué)的講解方法
三、語(yǔ)音教學(xué)的操練形式
四、語(yǔ)音教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析一則
第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)的詞匯教學(xué)藝術(shù)
一、詞匯教學(xué)藝術(shù)的基本原則
二、詞匯教學(xué)的講解方法。
三、詞匯教學(xué)的操練形式
四、詞匯教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析四則
第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)藝術(shù)
一、漢語(yǔ)本體語(yǔ)法理論與對(duì)外漢語(yǔ)的語(yǔ)法教學(xué)
二、語(yǔ)法教學(xué)藝術(shù)的基本原則
三、語(yǔ)法教學(xué)的講解藝術(shù)
四、語(yǔ)法教學(xué)的操練藝術(shù)
五、語(yǔ)法教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析二則
第五節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)綜合課課文的教學(xué)藝術(shù)
一、綜合課課文教學(xué)藝術(shù)的基本原則
二、綜合課課文的講解藝術(shù)
三、綜合課課文的操練藝術(shù)
四、綜合課課文教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題
附：課堂教學(xué)實(shí)例評(píng)析三則
第六節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)課后練習(xí)的教學(xué)藝術(shù)
一、處理課后練習(xí)的基本原則
二、處理課后練習(xí)的基本要領(lǐng)
……
第四章 對(duì)外漢語(yǔ)單項(xiàng)技能訓(xùn)練課的教學(xué)藝術(shù)
第五章 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)的評(píng)價(jià)體系
第六章 與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)藝術(shù)相關(guān)的若干問(wèn)題
附錄：主要參考文獻(xiàn)