藍(lán)色的星球：地球上的水循環(huán)

第一章 為什么是水？
A.地球——由太空觀望
活動(dòng)1：最遙遠(yuǎn)的是最藍(lán)的
活動(dòng)2：最近的是最綠的
活動(dòng)3：什么類型的環(huán)境使地球上有生命存在成為可能？
B.沒有水就沒有生命
活動(dòng)1：生物中有多少水？
活動(dòng)2：到目前為止，關(guān)于水與生物的關(guān)系，我學(xué)到了什么？
活動(dòng)3：新陳代謝與水的關(guān)系
活動(dòng)4：水對(duì)于生命活動(dòng)有什么重要作用？
第二章 地球系統(tǒng)中的水
A.地球上的水循環(huán)
活動(dòng)1：關(guān)于自然界中的水循環(huán)，我們知道些什么？
活動(dòng)2：描繪自然界中水的循環(huán)
活動(dòng)3：水循環(huán)與地球系統(tǒng)
活動(dòng)4：自然界水循環(huán)里的物質(zhì)交換
B.水與地球的巖石系統(tǒng)
活動(dòng)1：巖石對(duì)水作出什么反應(yīng)
活動(dòng)2：巖石結(jié)構(gòu)與水的滲透性之間的關(guān)聯(lián)
活動(dòng)3：高密度巖石中水的滲透——模擬實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)4：地球巖石系統(tǒng)中水的滲透
活動(dòng)5：不合理的城市規(guī)劃對(duì)水的滲透的影響
活動(dòng)6：我們周圍哪里有水的循環(huán)？
C.濱海平原的地下水系統(tǒng)
活動(dòng)1：在那下面發(fā)生了什么——模擬實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)2：如何鉆井？
活動(dòng)3：山坡上的山泉是如何產(chǎn)生的——模擬實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)4：地下水流向海洋的旅途——模擬實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)5：地下水系統(tǒng)與環(huán)境質(zhì)量
活動(dòng)6：在概念圖中組織知識(shí)..
第三章 水是什么？
A.我們周圍的水是由什么組成的？
活動(dòng)1：水文調(diào)查——怎樣識(shí)別水？
活動(dòng)2：我們喝的水是由什么組成的？
活動(dòng)3：溶液是什么？
活動(dòng)4：水是怎么變咸的？
活動(dòng)5：我家里的溶液
活動(dòng)6：什么影響了溶解度？
B.水的特性
活動(dòng)1：用最適合自己的方法來驗(yàn)證水的性質(zhì)
活動(dòng)2：冰凍的水
第四章 有足夠的水來滿足所有人嗎？
A.地球上水的可利用性
活動(dòng)1：地球上水的分布
活動(dòng)2：什么是可利用的水？
活動(dòng)3：誰在保護(hù)我們的淡水水源？
活動(dòng)4：為歸納總結(jié)水的可利用性這一主題而開展的活動(dòng)——以墨西哥為例
第五章 水循環(huán)中的物質(zhì)運(yùn)輸
A.地球上的水量是固定不變的嗎？
活動(dòng)1：再次進(jìn)入自然界中的水的循環(huán)
活動(dòng)2：自然界中水循環(huán)的平衡
活動(dòng)3：自然界水循環(huán)中的水去向何方？
B.水由海洋向大氣層的過渡
活動(dòng)1：水在自然界中是如何蒸發(fā)的？
活動(dòng)2：低溫寒冷環(huán)境中水也會(huì)蒸發(fā)嗎？
活動(dòng)3：作用于水分子間的吸引力
活動(dòng)4：云是由什么構(gòu)成的？
C.推動(dòng)水向大氣轉(zhuǎn)移的植物
活動(dòng)1：植物會(huì)流失水分嗎？
活動(dòng)2：植物中的水分是從哪里流失的？
活動(dòng)3：植物從哪里吸收水分？
活動(dòng)4：水分如何從根部到達(dá)葉片？
活動(dòng)5：水分是如何通過植物的莖干上升的——模擬實(shí)驗(yàn)
活動(dòng)6：土壤中的毛細(xì)現(xiàn)象
活動(dòng)7：植物的蒸騰作用是如何影響地下水系統(tǒng)的？
活動(dòng)8：歸納匯總活動(dòng)——作為水向大氣中轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)者的植物
第六章 我們飲用的水
A.我們使用過后的水產(chǎn)生了什么變化？
活動(dòng)l：人們用水做些什么？
活動(dòng)2：我們周圍環(huán)境中的水循環(huán)
B.如何才能知道我們喝的水是否適合飲用？
活動(dòng)1：科學(xué)和技術(shù)：借助活性炭實(shí)現(xiàn)水的凈化
活動(dòng)2：我們國(guó)家的飲用水的質(zhì)量
活動(dòng)3：我們周圍的人對(duì)國(guó)內(nèi)的水質(zhì)有多少了解？
活動(dòng)4：誰在影響我們的飲用水的水質(zhì)？
活動(dòng)5：難道工業(yè)污染是不可避免的嗎——提問練習(xí)
活動(dòng)6：通過概念圖來組織信息
活動(dòng)7：綜合歸納“藍(lán)色的星球”——水循環(huán)系統(tǒng)分析研究工作室（TEASA）
附錄
一、地球上的物質(zhì)循環(huán)
二、巖石和土壤識(shí)別卡片