中國大學生心理健康素質(zhì)調(diào)查

定　價：￥35.00

作　者：	張大均，陳旭主編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：	中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查
標　簽：	心理學

購買這本書可以去

ISBN：	9787303103867	出版時間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	268	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　心理健康素質(zhì)是心理健康的內(nèi)在條件，是心理素質(zhì)的重要組成部分?！吨袊髮W生心理健康素質(zhì)調(diào)查》力求從當代大學生心理健康素質(zhì)的現(xiàn)實特點和發(fā)展需要出發(fā)，以揭示當代中國大學生心理健康素質(zhì)的發(fā)展特點、探討如何有效培養(yǎng)大學生良好的心理健康素質(zhì)為目標，全面揭示了當前我國大學生心理健康素質(zhì)的全貌，《中國大學生心理健康素質(zhì)調(diào)查》為提升大學生心理健康素質(zhì)的教育效果提供了依據(jù)，是教育管理工作者制訂教育措施與管理方法的備查資料，也可以為深入研究心理學尤其是心理健康和心理素質(zhì)提供基本材料。

作者簡介

暫缺《中國大學生心理健康素質(zhì)調(diào)查》作者簡介

圖書目錄

第一章概論
　第一節(jié) 心理健康素質(zhì)概述
　第二節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)的研究方法
　第三節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)的發(fā)展特點
第二章大學生的適應性
　第一節(jié) 大學生適應性研究概述
　第二節(jié) 大學生適應性發(fā)展的特點
　第三節(jié) 大學生適應性訓練的基本策略
第三章大學生的人際關系
　第一節(jié) 大學生人際關系研究概述
　第二節(jié) 大學生人際關系發(fā)展的特點
　第三節(jié) 大學生人際教育指導
第四章大學生的個性素質(zhì)
　第一節(jié) 大學生個性素質(zhì)研究概述
　第二節(jié) 大學生個性素質(zhì)的特征
　第三節(jié) 大學生個性素質(zhì)的培養(yǎng)
第五章大學生的動機
　第一節(jié) 大學生動機研究概述
　第二節(jié) 大學生動機的特征
　第三節(jié) 大學生動機的培養(yǎng)
第六章大學生的自我發(fā)展
　第一節(jié) 大學生自我發(fā)展研究概述
　第二節(jié) 大學生自我的特征
　第三節(jié) 大學生健全自我的培養(yǎng)
第七章大學生的認知風格
　第一節(jié) 大學生認知風格研究概述
　第二節(jié) 大學生認知風格的特征
　第三節(jié) 大學生認知風格的培養(yǎng)
第八章大學生的應對風格
　第一節(jié) 應對風格概述
　第二節(jié) 大學生應對風格的特征
　第三節(jié) 大學生應對風格的培養(yǎng)
第九章大學生的歸因風格
　第一節(jié) 大學生歸因風格研究概述
　第二節(jié) 大學生歸因風格的特征
　第三節(jié) 大學生歸因風格的訓練
第十章大學生心理健康素質(zhì)的培育
　第一節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)培育的目標
　第二節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)培育的主要內(nèi)容
　第三節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)培育的模式
　第四節(jié) 大學生心理健康素質(zhì)培育的基本策略
后記