旅游工藝品設計

序
第一章
第一節(jié) 中國民族民間美術與旅游工藝品的發(fā)展
一、地域特征與人文特征
二、民族特征與審美特征
第二節(jié) 旅游工藝品的基本分類
一、紀念性旅游工藝品
二、實用性旅游工藝品
第二章 旅游工藝品的開發(fā)與創(chuàng)新
第一節(jié) 旅游工藝品的藝術特征
一、實用性與觀賞性
二、紀念性與藝術性
三、工藝性與創(chuàng)新性
第二節(jié) 體驗經濟與旅游產品
一、體驗經濟
二、旅游產品
三、傳承創(chuàng)新
第三節(jié) 旅游工藝品的開發(fā)
第四節(jié) 綠色旅游工藝品的創(chuàng)新
第三章 旅游工藝品的設計流程
第一節(jié) 調研與分析
一、確定設計的旅游工藝品的地域，并了解當地的歷史文化
二、為旅游工藝品設計作準備
第二節(jié) 定位與構思
一、旅游工藝品設計定位
二、旅游工藝品設計的構思
第三節(jié) 表現與形式
一、旅游工藝品的表現
二、旅游工藝品的形式
第四節(jié) 制作與規(guī)范
一、旅游工藝品的制作步驟
二、旅游工藝品的制作規(guī)范
三、旅游工藝品的設計，實質上是一種文化設計
第四章 旅游工藝品的制作
第一節(jié) 旅游工藝品制作的基本方法
第二節(jié) 藏羌圖案與旅游工藝品設計
一、藏族圖案與建筑的應用
二、羌族圖案與建筑的應用
三、彝族漆器、服飾及其圖案的應用
第三節(jié) 旅游工藝品的制作
第四節(jié) 旅游工藝品的包裝
一、包裝設計要遵循的基本原則
二、綠色包裝
第五章 本土化、民族性、世界性
第一節(jié) 立足本土開發(fā)校本特色課程
一、美術課程的資源
二、地方特色與民族民間藝術資源的利用
三、校本課程的開發(fā)幫助我們更好地理解教育與生活的關系
四、充分利用課程資源，將自主學習與探究引入課堂
第二節(jié) 越是民族的越是世界的
第六章 經典圖例與學生作品
一、掛飾、陳設工藝品
二、剪紙
三、漆畫
四，陶藝