語語法教學有沒有必要也一直是高職英語教學中的一個爭議熱點。實際上,英語語法不是“教不教”,而是“如何教”的問題。為此,針對高職教學和學生的實際情況,結合英語語法的特點,我們編寫了《大學英語語法教程》一書,編寫中我們強調了語法知識的全面性、系統(tǒng)性,突出了語法知識的實用性、夠用性和針對性,將英語語法與高職的教學和考級應試相聯(lián)系?!?1世紀高職高專英語課程規(guī)劃教材:大學英語語法教程》在編寫中避免采用晦澀復雜、艱深難懂的語法術語,而是使用普遍為讀者所熟悉的傳統(tǒng)語法術語,語言表達通俗易懂。相信本教材對提高高職英語的教學、幫助學生通過等級考試會有幫助。作為高職英語課程的輔助教材,老師們可以根據學生的實際語法水平和教學需要,結合本教材酌情組織課堂教學,也可安排學生課余自學。