現代設計藝術學科具有極強的理論性、實踐性與實用性特征，作為這個學科的21世紀教育，構建創(chuàng)新教學體系與培養(yǎng)實踐應用能力無疑是其改革的大趨勢。作者邀請了國內具有豐富的教學及設計經驗的一線教師，從設計行業(yè)的視角出發(fā)，通過對構架、內容、編寫方式等諸多方面的深入探討，最終期望實現“優(yōu)秀教材+優(yōu)秀教學=優(yōu)先就業(yè)”的目標，為高職學生量身定制出貼近行業(yè)、注重實踐的設計教材。本套叢書特點如下：1．貼近市場與企業(yè)的需求本套叢書從設計實踐的角度，突出高職學生需要的知識結構、知識要點和知識深度，并在所選案例中融入作者豐富的設計經驗，深入淺出，與理論內容相互呼應，最大程度地貼近市場需求，使學生既掌握本專業(yè)較前沿的知識與創(chuàng)新能力，又能將所學知識在實踐中靈活應用。2．突出內容的新穎性本套叢書內容上的新穎性主要體現在以下方面：新的專業(yè)理念，如面向市場，結合企業(yè)，結合地方經濟發(fā)展需求的教育理念；新的案例，如近期的參賽作品、設計項目、熱門話題等；新的專業(yè)技能技巧等。每一章末的思考題，也作了精心的編排，以期更符合目前的教學特點，更有利于學生的能力培養(yǎng)，體現高職特點。3．引用企業(yè)成功案例設計案例教學法是應用學科教育的一個實用方法，案例教學法充實了課堂的教學內容和豐富的教學信息，并以生動、貼近生活的案例調動了學生的設計思維積極性與求知欲，使教學達到一個更完善、更合理、更科學的結構與體系，促進設計教學的改革。本套叢書有一個突出的特色就是引用了許多業(yè)內已成功實施的實際案例，這些案例多數選自本套教材的主編、參編者或設計企業(yè)在實踐中參與設計的探索與應用，縮小了社會實踐與課堂學習的距離。4．強調可讀性與應用性本套教材突出高職教材的應用性、通俗性和趣味性，可讀性強，易于掌握和入門，結合課堂講授學生收獲更大，體會更深刻，有效地提高了設計教學的質量與效率，使傳統(tǒng)的教學模式從教學內容、教材與教學方法上都有不斷的更新與改革。本教材集中了許多院校教材與教學改革的經驗與成果，體現了設計教學的發(fā)展方向。
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