社會(huì)調(diào)查自白

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	費(fèi)孝通著；劉豪興編
出版社：	上海人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	社會(huì)學(xué)方法

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ISBN：	9787208085442	出版時(shí)間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	395	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《社會(huì)調(diào)查自白：怎樣做社會(huì)研究》分“社會(huì)調(diào)查自白”、“社會(huì)研究的意義”、“社會(huì)研究的方法”、“社會(huì)研究個(gè)案的書(shū)前書(shū)后”四個(gè)部分，比較系統(tǒng)地輯錄了作者社會(huì)研究的代表性文章。認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)，是費(fèi)孝通從事社會(huì)學(xué)人類學(xué)研究的要旨。作者打破了社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的學(xué)科界限，把二者通了家，并形成了具有個(gè)人風(fēng)格、體現(xiàn)中國(guó)學(xué)派的社會(huì)研究方法?！暗綄?shí)地去”，“從實(shí)求知”，既是費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)實(shí)踐方向，又是其社會(huì)研究的基本方法論。費(fèi)孝通不唯書(shū)、不唯洋，也不唯師、不唯派，接受了功能主義的積極內(nèi)涵，把它作為認(rèn)識(shí)社會(huì)的工具，并在社會(huì)研究的實(shí)踐中創(chuàng)新，形成了具有特色的功能主義方法論。作者社會(huì)研究的具體方法，如“親密接觸”的實(shí)地調(diào)查、社區(qū)分析、類型比較法、歷史的考察分析、定性分析與定量分析、調(diào)查者與被調(diào)查者關(guān)系、理論工作與實(shí)際工作者合作、回到實(shí)踐中去等，在《社會(huì)調(diào)查自白：怎樣做社會(huì)研究》中都有生動(dòng)的闡述。作者在步入學(xué)術(shù)研究殿堂時(shí)斷言的“有效的社會(huì)建設(shè)只有建筑在社會(huì)學(xué)的研究上”的命題，既指明了社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位和作用，更包含了社會(huì)學(xué)工作者科學(xué)地認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造社會(huì)的歷史使命。全書(shū)夾敘夾議，文筆生動(dòng)，可讀性強(qiáng)，富有啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

　　費(fèi)孝通（1910.11～2005.4）生于江蘇吳江縣城。1920年入振華女校（今蘇州第十中學(xué)）。1928年夏天畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)第一附屬高中，秋天入東吳大學(xué)醫(yī)預(yù)科。1930年入燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，獲學(xué)士學(xué)位。1933年考入清華大學(xué)社會(huì)學(xué)及人類學(xué)系，獲碩士學(xué)位。1936年秋入英國(guó)倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀人類學(xué)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。1938年秋回國(guó)，任教于云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系。1940-1945年任云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授，并主持云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系研究室工作。1945-1952年任清華大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)、社會(huì)學(xué)教授。1952-1957年任中央民族學(xué)院副院長(zhǎng)、人類學(xué)教授。1980-1985年任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)。1985年起任北京大學(xué)社會(huì)學(xué)人類學(xué)研究所所長(zhǎng)、社會(huì)學(xué)人類學(xué)教授。作為社會(huì)活動(dòng)家，曾擔(dān)任民盟中央主席、全國(guó)政協(xié)副主席、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)等職務(wù)。1980年接受國(guó)際應(yīng)用人類學(xué)會(huì)頒發(fā)的馬林諾斯基名譽(yù)獎(jiǎng)；1981年獲英國(guó)皇家人類學(xué)會(huì)頒發(fā)的赫胥黎獎(jiǎng)?wù)拢?988年在聯(lián)合國(guó)接受1988年“大英百科全書(shū)”獎(jiǎng)；1993年獲日本亞洲文化獎(jiǎng)；1994年接受菲律賓馬克賽賽社區(qū)領(lǐng)袖獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

社會(huì)發(fā)展與社會(huì)學(xué)（代序）
社會(huì)調(diào)查自白
　社會(huì)調(diào)查自白
　　一、引子
　　二、社會(huì)調(diào)查概述
　　三、民族調(diào)查
　　四、農(nóng)村調(diào)查
　　五、家庭調(diào)查
　　六、小城鎮(zhèn)調(diào)查
　　七、知識(shí)分子與智力資源調(diào)查
　　八、社會(huì)學(xué)的重建和發(fā)展
社會(huì)研究的意義
　社會(huì)研究中的價(jià)值問(wèn)題
　社會(huì)研究能有用么
　從社會(huì)變遷到人口研究
　中國(guó)社會(huì)學(xué)的成長(zhǎng)
　為社會(huì)學(xué)說(shuō)幾句話
　為社會(huì)學(xué)再說(shuō)幾句話
　建立面向中國(guó)實(shí)際的人民社會(huì)學(xué)——從三訪“江村”說(shuō)起
　民族社會(huì)學(xué)調(diào)查的嘗試
　為什么要開(kāi)展民族學(xué)研究
　深入進(jìn)行民族調(diào)查
　談社會(huì)學(xué)的建設(shè)問(wèn)題
　邁開(kāi)社會(huì)學(xué)研究的新的一步
　瑤山調(diào)查五十年
　接受福岡亞洲文化類的講話
社會(huì)研究的方法
　社會(huì)研究的程序
　分析中華民族人種成分的方法和嘗試
　社會(huì)研究的關(guān)鍵
　倫市寄言
　如何研究中國(guó)社會(huì)變遷
　亦談社會(huì)調(diào)查
　社區(qū)研究中社會(huì)學(xué)的一個(gè)趨勢(shì)
　二十年來(lái)之中國(guó)社區(qū)研究
　怎樣開(kāi)展民族研究工作
　農(nóng)村調(diào)查的體會(huì)
　怎樣去了解中國(guó)社會(huì)
　談民族調(diào)查工作微型研究
　談?wù)勎沂窃鯓痈阏{(diào)查的
　怎樣進(jìn)行社會(huì)學(xué)調(diào)查
　再談怎樣進(jìn)行社會(huì)學(xué)調(diào)查
　怎樣找問(wèn)題
　談社會(huì)調(diào)查
　民族調(diào)查工作不能脫離實(shí)際
　從 “江村”到“溫州模式”
　人的研究在中國(guó)——缺席的對(duì)話
　關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)氣和田野工作
　深入社會(huì) 深入生活
　方法論與古代文明
社會(huì)研究個(gè)案的書(shū)前書(shū)后
　寫(xiě)在《汶上縣的私塾組織》的前面
　《花籃瑤社會(huì)組織》編后記
　《祿村農(nóng)田》導(dǎo)言
　《昆廠勞工》書(shū)后
　《中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革》序
　《云南三村》序
　《云南三村》英文版導(dǎo)言
編后語(yǔ)