2010年版中國高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心培訓(xùn)教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練

　　在世界各國的公務(wù)員錄用考試總體設(shè)計(jì)中，具有行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)性質(zhì)的考試往往作為重要的篩選工具。例如，英國文官考試程序中（小組活動(dòng)、書面或口頭模擬考試、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)、三次面談）包含有11項(xiàng)認(rèn)知測(cè)驗(yàn)，其性質(zhì)就是能力測(cè)驗(yàn)。在美國的公務(wù)員考試中，由芝加哥大學(xué)為政府設(shè)計(jì)的“基礎(chǔ)能力傾向測(cè)驗(yàn)”，也是一種職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，考查的內(nèi)容主要包括空間能力、數(shù)量關(guān)系理解能力、知覺速度、觀察能力、記憶能力、文字表達(dá)能力、語言關(guān)系理解能力及歸納能力等8項(xiàng)。在加拿大公務(wù)員選拔考試中，其中一般行政能力測(cè)驗(yàn)就是用于測(cè)查完成基本行政任務(wù)的潛在能力，如規(guī)劃、決策、分析、解決問題、評(píng)估信息等能力。此外，還有更為普遍的認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)，更為具體的潛能測(cè)驗(yàn)等。因此，在公務(wù)員錄用考試中，運(yùn)用行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)已成為各國的一種共同趨勢(shì)。目前全國各級(jí)各類公務(wù)員錄用考試均將行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)列為必考科目，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在公務(wù)員錄用考試中占有重要地位。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績的優(yōu)劣，將在很大程度上影響到考生能否進(jìn)入公務(wù)員行列。但是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，無論在考試性質(zhì)、特點(diǎn)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和實(shí)施程序上，還是在應(yīng)試規(guī)則和程序上，均與其他考試有許多不同之處。又快又準(zhǔn)是這種考試對(duì)考生的基本要求。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)具有題量大、時(shí)間緊、覆蓋面廣、題型穩(wěn)定、試題靈活等特點(diǎn)。測(cè)驗(yàn)內(nèi)容以文字、圖形、數(shù)字、圖表等形式出現(xiàn)，一律采用客觀性試題。要想在這項(xiàng)考試中取得良好成績，了解該項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的原理和性質(zhì)，熟悉各種題型和答題方法與技巧，無疑是十分重要的。備考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)立足于公共科目考試大綱的有關(guān)要求，盡快熟悉五大題型，熟練掌握相應(yīng)的答題方法與技巧。但是，單靠講師講解、經(jīng)驗(yàn)介紹和自學(xué)有關(guān)知識(shí)畢竟只是紙上談兵，用往年真題做練習(xí)，進(jìn)行充分而又必要的實(shí)戰(zhàn)演練則是一種捷徑。不過，考生需要注意的是，不要為做題而做題，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，而要用心揣摩、認(rèn)真分析做題的方法和技巧，努力做到舉一反三，融會(huì)貫通，提煉把握命題思路，養(yǎng)成良好的應(yīng)試思維習(xí)慣，特別是掌握解題的技巧和方法，提高做題的速度和正確率。真題實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)巧實(shí)力；又快又準(zhǔn)，提高命中率。最后祝廣大報(bào)考者能夠順利殺出重圍，奪取最后的勝利！

　　譚林妃，公務(wù)員錄用考試命題與輔導(dǎo)專家，長期從事公務(wù)員錄用考試研究和實(shí)踐工作，先后負(fù)責(zé)或參與300多家國家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的錄用考試工作。人事考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心特聘專家。