電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	鄧崧著
出版社：	云南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	電子政務(wù)

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ISBN：	9787811127560	出版時(shí)間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	267	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　電子政務(wù)是當(dāng)前我國信息化建設(shè)的重要組成部分，也是當(dāng)前公共管理研究中的熱點(diǎn)話題。電子政務(wù)的發(fā)展對(duì)加快政府職能轉(zhuǎn)變、提高行政效率，推進(jìn)政務(wù)公開透明、勤政廉政建設(shè)，增強(qiáng)政府監(jiān)管和服務(wù)能力，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的政府治理模式都有重要的作用?？梢灶A(yù)見，電子政務(wù)的發(fā)展，將對(duì)我國社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。因此，研究電子政務(wù)的運(yùn)行及其對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響，已成為當(dāng)前我國政治學(xué)、公共管理學(xué)、信息科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為適應(yīng)這種形勢，當(dāng)前我國高校一些學(xué)科和專業(yè)（如公共管理、信息科學(xué)）已通過不同的方式開展了電子政務(wù)的教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)電子政務(wù)人才的培養(yǎng)。電子政務(wù)是復(fù)雜性系統(tǒng)，涉及范圍廣泛。從定性描述走向定量分析，是當(dāng)前管理學(xué)發(fā)展的大趨勢，但是，電子政務(wù)的定量研究和實(shí)證研究是電子政務(wù)發(fā)展中的一個(gè)瓶頸和難點(diǎn)，至今未能得到很好地解決。這樣，如何在對(duì)電子政務(wù)人才的培養(yǎng)中，通過電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)的研究和教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)用型和復(fù)合型電子政務(wù)人才的培養(yǎng)，已成為當(dāng)前電子政務(wù)教學(xué)和發(fā)展的重要任務(wù)?？陀^地說，目前我國高校關(guān)于電子政務(wù)的教學(xué)和人才培養(yǎng)，不僅在理論的教學(xué)目前仍在探索之中，而且更缺乏的是基于定量和實(shí)證式的電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究和開展。云南大學(xué)在2000年前后，就基于對(duì)電子政務(wù)在當(dāng)前我國公共管理改革與發(fā)展中的意義認(rèn)識(shí)，和對(duì)實(shí)踐性的電子政務(wù)人才培養(yǎng)的需求，提出建立電子政務(wù)專業(yè)并通過了省級(jí)論證。雖然由于專業(yè)目錄的制約沒有成為現(xiàn)實(shí)，但自此就在行政管理專業(yè)、公共事業(yè)管理中逐步展開了對(duì)電子政務(wù)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的探索，先是在云南省省院、省校合作共建重點(diǎn)學(xué)科——行政管理重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中專門將電子政務(wù)進(jìn)行研究，接著又在云南省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——公共管理學(xué)中將電子政務(wù)作為專門的學(xué)科方向進(jìn)行建設(shè)。2005年，經(jīng)申請(qǐng)，我們獲準(zhǔn)開展了以電子政務(wù)為核心的省部共建（即云南省與教育部共建）項(xiàng)目——云南大學(xué)“公共管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”。通過中央財(cái)政投資350萬元和地方財(cái)政投資70萬元，以及通過整合社會(huì)資源進(jìn)行建設(shè)，最終于2006年建成了實(shí)際投資超過1000萬元的云南大學(xué)公共管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。這一中心的建成，使我們一直開展的電子政務(wù)教學(xué)尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了前所未有的平臺(tái)。2007年開始，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我們制訂了電子政務(wù)專業(yè)培養(yǎng)方案，正式以行政管理專業(yè)電子政務(wù)方向招收學(xué)生，并基于培養(yǎng)的要求，進(jìn)行文理科學(xué)生兼招。

作者簡介

　　鄧崧，1974年出生。云南大學(xué)公共管理學(xué)院副教授（碩士生導(dǎo)師，MPA4旨導(dǎo)教師），同濟(jì)大學(xué)管理學(xué)博士，清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士后，中國電子政務(wù)協(xié)會(huì)理事?，F(xiàn)任云南大學(xué)電子政務(wù)實(shí)驗(yàn)室主任，云南大學(xué)公共管理學(xué)院公共管理系主任。主要從事公共管理與電子政務(wù)的研究。近年來，主持包括國家社會(huì)科學(xué)基金、國家博士后基金、省基金重點(diǎn)項(xiàng)目等在內(nèi)的縱向科研課題七項(xiàng)，作為主要成員參與國家級(jí)等各類科研項(xiàng)目十余項(xiàng)；寫作并出版專著一部，參編并出版專著兩部；在核心期刊等刊物上公開發(fā)表論文三十余篇。

圖書目錄

第一章緒論
1.1 背景
1.2 意義
1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和框架內(nèi)容
第二章電子政務(wù)的基本概念
2.1 電子政務(wù)的內(nèi)涵
2.2 電子政務(wù)的模式
2.2.1 政府間電子政務(wù)（G2G）
2.2.2 政府對(duì)企業(yè)的電子政務(wù)（G2B）
2.2.3 政府對(duì)公民的電子政務(wù)（G2C）
2.3 電子政務(wù)系統(tǒng)的總體框架
2.4 電子政務(wù)是社會(huì)信息化建設(shè)的龍頭
2.5 電子政務(wù)與傳統(tǒng)政務(wù)
第三章實(shí)驗(yàn)1：發(fā)送上行文
3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />3.2 業(yè)務(wù)概述
3.3 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
3.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
3.5 實(shí)驗(yàn)具體步驟
3.6 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
3.7 練習(xí)
思考題
第四章實(shí)驗(yàn)2：平行文發(fā)送、簽收和退文
4.1 發(fā)送平行文實(shí)驗(yàn)
4.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />4.1.2 業(yè)務(wù)概述
4.1.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
4.1.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
4.1.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
4.1.6 練習(xí)
4.2 XF行文簽收實(shí)驗(yàn)
4.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />4.2.2 業(yè)務(wù)概述
4.2.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
4.2.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
4.2.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
4.2.6 練習(xí)
4.3 a平行文退文實(shí)驗(yàn)
4.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />4.3.2 業(yè)務(wù)概述
4.3.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
4.3.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
4.3.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
4.3.6 練習(xí)
思考題
第五章實(shí)驗(yàn)3：政務(wù)信息內(nèi)部發(fā)布與上報(bào)
5.1 政務(wù)信息發(fā)布實(shí)驗(yàn)
5.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />5.1.2 業(yè)務(wù)概述
5.1.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
5.1.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
5.1.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
5.1.6 練習(xí)
5.2 信息上報(bào)實(shí)驗(yàn)
5.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />5.2.2 業(yè)務(wù)概述
5.2.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
5.2.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
5.2.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
5.2.6 練習(xí)
5.3 任職公示發(fā)布實(shí)驗(yàn)
5.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />5.3.2 業(yè)務(wù)概述
5.3.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
5.3.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
5.3.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
5.3.6 練習(xí)
思考題
第六章實(shí)驗(yàn)4：公文分揀
6.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />6.2 業(yè)務(wù)概述
6.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
6.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
6.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
6.6 練習(xí)
思考題
第七章實(shí)驗(yàn)5：OA公文辦理及下行文簽收
7.1 接收上行文實(shí)驗(yàn)
7.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.1.2 業(yè)務(wù)概述
7.1.3 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
7.1.4 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.1.5 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.1.6 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.1.7 練習(xí)
7.2 工作人員辦理公文實(shí)驗(yàn)
7.2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.2.2 業(yè)務(wù)概述
7.2.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.2.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.2.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.2.6 練習(xí)
7.3 領(lǐng)導(dǎo)辦理公文實(shí)驗(yàn)
7.3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.3.2 業(yè)務(wù)概述
7.3.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.3.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.3.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.3.6 練習(xí)
7.4 公文辦結(jié)實(shí)驗(yàn)
7.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.4.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.4.3 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.4.4 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.4.5 練習(xí)
7.5 辦文回復(fù)實(shí)驗(yàn)
7.5.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.5.2 業(yè)務(wù)概述
7.5.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.5.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.5.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.5.6 練習(xí)
7.6 下行文簽收實(shí)驗(yàn)
7.6.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />7.6.2 業(yè)務(wù)概述
7.6.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
7.6.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
7.6.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
7.6.6 練習(xí)
思考題
第八章實(shí)驗(yàn)6：下行文發(fā)送與接收
8.1 工作人員起草下行文實(shí)驗(yàn)
8.1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />8.1.2 業(yè)務(wù)概述
8.1.3 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
8.1.4 實(shí)驗(yàn)具體步驟
8.1.5 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
8.1.6 練習(xí)
8.2 領(lǐng)導(dǎo)辦理下行文實(shí)驗(yàn)
8.2.1 業(yè)務(wù)概述
8.2.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
8.2.3 實(shí)驗(yàn)具體步驟
8.2.4 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)：
8.2.5 練習(xí)
8.3 下行文辦結(jié)實(shí)驗(yàn)
8.3.1 業(yè)務(wù)概述
8.3.2 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
8.3.3 實(shí)驗(yàn)具體步驟
8.3.4 實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)難點(diǎn)
8.3.5 練習(xí)
8.4 下行文簽收實(shí)驗(yàn)
8.4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />……
第九章實(shí)驗(yàn)7：行政審批
第十章實(shí)驗(yàn)8：綜合件的受理與辦理
第十一章實(shí)驗(yàn)9：使用Photoshop制作電子公章
第十二章實(shí)驗(yàn)10：使用Apabi Maker 文檔轉(zhuǎn)換應(yīng)用及生成標(biāo)準(zhǔn)公文
第十三章實(shí)驗(yàn)11：公章制作與發(fā)放及用戶管理
第十四章實(shí)驗(yàn)12：方正Apabi 公文交換系統(tǒng)
第十五章實(shí)驗(yàn)13：政務(wù)信息網(wǎng)站發(fā)布
后記