管理心理學

第一部分 認識我們自己的特征
個性怎樣影響我們的溝通——經(jīng)驗開放與溝通效果的實驗研究
認知風格與數(shù)據(jù)查詢能力——MBTI與計算機檢索能力的實驗研究
思維風格影響人的行為反應(yīng)——理性一直覺與啟發(fā)式反應(yīng)、框架效應(yīng)的實驗研究
發(fā)揮人的最佳動力——阿特金森的成就動機實驗
消費動機對網(wǎng)絡(luò)消費行為的影響——消費動機、網(wǎng)絡(luò)信息負荷和消費知覺的實驗研究
奇怪的風險行為——展望、知覺和風險行為的實驗研究
引導(dǎo)人們做出積極歸因——獎賞結(jié)構(gòu)、結(jié)果效價與成就歸因的實驗研究
公正對待員工——管理者歸因?qū)θ耸聸Q策影響的實驗研究
用歸因理論解決危機——危機歸因和危機溝通的實驗研究
你有職業(yè)性別歧視嗎——大學生職業(yè)性別刻板印象的實驗研究
人們?yōu)槭裁纯傁矚g另一類人——地域刻板印象與群體偏愛的實驗研究
傳媒影響著我們的社會判斷——電視刻板形象對人物知覺偏差的實驗研究
風險判斷中存在偏見嗎——創(chuàng)業(yè)投資者的相似性偏見對風險評估影響的實驗研究
第二部分 行為是怎樣被塑造的
人們是怎樣學習的——巴甫洛夫的條件反射實驗
暗示改變著人的行為——權(quán)威暗示、群體暗示和判斷行為的實驗研究
溝通反饋塑造良好的員工行為——團隊績效反饋與組織公民行為的實驗研究
用反饋促進員工的創(chuàng)造力——績效反饋對動機與創(chuàng)造力關(guān)系影響的實驗研究
上級怎樣引導(dǎo)員工行為——反饋對整合行為、沖突行為、中立行為影響的實驗研究
管理員工要以人為本——霍桑實驗
跨文化工作中的文化差異——文化差異、歸因傾向和談判行為的實驗研究
行為塑造需要建立信任關(guān)系——信任和互惠行為關(guān)系的實驗研究
第三部分 人群對我們的影響
群體對人的價值觀的影響——內(nèi)群體與外群體對個人價值影響的實驗研究
我們怎樣看待自己的群體——群體地位與群體認同和知覺的實驗研究
保護內(nèi)群體刻板——群體偏離者對群體知覺影響的實驗研究
內(nèi)群體認同影響著人的社會判斷——群體認同對臉型分類作用的實驗研究
團隊多樣性管理方法：認同——群體認同與搭便車行為的實驗研究
群體變化管理：新酒舊瓶——成員變化對群體創(chuàng)造力影響的實驗研究
消除團隊的害群之馬——團隊合作與搭便車行為社會評價比較的實驗研究
群體創(chuàng)造力的規(guī)模效應(yīng)——群體規(guī)模與創(chuàng)造力的實驗研究
第四部分 新型組織：虛擬團隊
虛擬團隊的有效溝通——溝通模式對虛擬團隊信任和績效影響的實驗研究
虛擬團隊管理策略：信任和合作——任務(wù)特征、過程模式與虛擬團隊績效的實驗研究
虛擬團隊的領(lǐng)導(dǎo)風格和溝通方法——領(lǐng)導(dǎo)風格、溝通方法與團隊績效的實驗研究
虛擬團隊任務(wù)管理方略——任務(wù)特征對團隊績效影響的實驗研究
第五部分 成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)
有效的領(lǐng)導(dǎo)風格：變革型領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)風格、控制方式對下屬反應(yīng)作用的實驗研究
用匿名方式提高決策效能——領(lǐng)導(dǎo)風格、匿名對群體能力和效能影響的實驗研究
領(lǐng)導(dǎo)力提升策略：自我獻身——領(lǐng)導(dǎo)自我獻身與員工情感和激勵關(guān)系的實驗研究
女性第一，領(lǐng)導(dǎo)第二：可怕的偏見——性別刻板對領(lǐng)導(dǎo)偏見影響的實驗研究
認知結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策能力——管理者信仰結(jié)構(gòu)對信息處理影響的實驗研究
第六部分 實踐中的判斷和決策
提高決策的效果：問責制——問責與判斷力的實驗研究
情緒影響人的決策嗎——信息框架、情緒與決策行為關(guān)系的實驗研究
多數(shù)原則對判斷的影響——多數(shù)原則與反應(yīng)模式的實驗研究
低風險是怎樣演變成災(zāi)難的——決策風險與項目階段對承諾升級影響的實驗研究
沒有概率判斷的決策——風險概率對決策判斷影響的實驗研究
獎勵決策中的文化差異——中美管理者獎酬決策風格差異的實驗研究
怎樣用MAU提高決策質(zhì)量——MAU程序和群體決策質(zhì)量關(guān)系的實驗研究
高層管理團隊風險偏好對投資決策的影響——偏好一致性和決策一致性的實驗研究
多層團隊的管理樟式——信息水平、團隊有效性、層級敏感性與決策質(zhì)量的實驗研究
有效面試考官的策略分析——面試考官評判標準選擇差異的實驗研究
面試考官行為與考生成績的關(guān)系——考官非語言行為對考生行為影響的實驗研究
結(jié)構(gòu)化面試中非語言信息的作用——考生不同信息來源對考官判斷的影響
數(shù)字游戲也能提高員工滿意度——績效評價方法調(diào)整對公平知覺影響的實驗研究
信息化帶來的負面影響——電子郵件考核和紙筆考核結(jié)果比較的實驗研究
參考文獻