中國教育科研報告（2008第2輯）

研究報告
　高水平人才培養(yǎng)階段的“體教結合”探析
　小學生網(wǎng)絡游戲成癮的現(xiàn)狀調查
　中小學校的教育質量標準
　“小康”視野中的農(nóng)村教師發(fā)展
　我國民辦高等教育發(fā)展的財政與稅收政策
成果公告
　學習化課程的特征、樣式與開發(fā)策略
　面向信息化教育的高校教師教育信息技術能力建構
　新課程背景下教研與教師培訓機構隊伍建設
論點摘要
　英美文化產(chǎn)品對我國少年價值觀的影響
　農(nóng)村中小學教學管理發(fā)展趨勢
　在大學科學教育中實施美育
學界大視野
　中學教師工作滿意度實證研究
　中學語文教師專業(yè)素質現(xiàn)狀的初步調查
　高等教育質量及質量觀研究綜述
教育科研大家談
　教育實驗研究方法的基本規(guī)范與實施
省市區(qū)教育科研之窗
　優(yōu)化全科型小學教師培養(yǎng)機構設置
教育著作評論
探索課堂教學心理規(guī)律 服務學校課程教學改革——《教學心理學叢書》評介
教育哲學是沒有答案的學問——讀《生存論教育哲學》有感
教育科研機構
　廈門大學教育研究院
　華中科技大學教育科學研究院
教育學人
　蕭宗六：“教育管理難題多，吾將上下而求索”
　成有信：“現(xiàn)代教育”論的先行者
歷史豐滿
　馬克思主義教育理論家“全人生指導”思想倡導者——楊賢江及其教育研究
學術動態(tài)
　2008年全國教育科學研究院所長工作會議在京舉行
　全國教育科學規(guī)劃工作調研座談會（華北片）在京舉行
　中央教育科學研究所2007年度基本科研業(yè)務費專項資金課題公開招標與開題論證會在京舉行