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Windows應用程序設計案例教程

Windows應用程序設計案例教程

定 價:¥29.00

作 者: 陳承歡 主編
出版社: 人民郵電出版社
叢編項: 21世紀高等職業(yè)教育信息技術類規(guī)劃教材·湖南省教育科學"十一五"規(guī)劃重點資助課題研究成果教材
標 簽: WINDOWS

ISBN: 9787115189578 出版時間: 2009-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 263 字數(shù):  

內容簡介

  《Windows應用程序設計案例教程》根據(jù)學生的認知規(guī)律和軟件設計崗位的需求,整合教學內容,通過精心設計的20個典型Windows應用程序設計任務,讓學生在功能需求明確的前提下,學會窗體外觀的設計,并正確應用控件,實現(xiàn)程序功能。《Windows應用程序設計案例教程》采用“項目導向、任務驅動”教學法講解知識和訓練技能,體現(xiàn)了“在做中學、學以致用”的教學理念,融“教、學、練、思”于一體,可有效地激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果?!禬indows應用程序設計案例教程》可作為高職高專院校或本科院校相關專業(yè)的教材,也可以作為計算機培訓教材及自學者的參考書。

作者簡介

暫缺《Windows應用程序設計案例教程》作者簡介

圖書目錄

第0章 課程描述與教學導航
1 課程背景
2 課程關系
3 教學目標
4 教學內容的選取與整合
5 教學環(huán)節(jié)設計
6 教材案例設計
7 各章案例中應用的控件及其涉及的主要知識點
8 建議的授課計劃
第1章 數(shù)學計算應用程序設計
1.1 工作情境描述
1.2 本章教學導航
1.3 瀏覽參考實例
1.4 設計任務描述
1.5 任務實現(xiàn)過程
1.5.1 新建【數(shù)學計算】應用程序項目
1.5.2 【數(shù)學計算】應用程序的界面設計
1.5.3 【數(shù)學計算】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
1.5.4 【數(shù)學計算】應用程序的測試
1.5.5 程序解讀
1.6 課堂同步實踐
1.6.1 任務描述
1.6.2 要點提示
1.7 相關知識鏈接
1.7.1 熟悉Visual Studio.NET的集成開發(fā)環(huán)境的組成與布局
1.7.2 調整Visual Studio.NET的集成開發(fā)環(huán)境中的工作窗口
1.7.3 熟悉Visual Studio.NET的標題欄、菜單欄和工具欄
1.7.4 熟悉Visual Studio.NET的工具箱
1.7.5 熟悉Visual Studio.NET的常用窗口
1.7.6 設置Visual Studio.NET集成開發(fā)環(huán)境
1.7.7 熟悉Windows窗體的主要屬性及其設置
1.7.8 熟悉Windows窗體的主要方法
1.7.9 熟悉Windows窗體的主要事件
1.8 課外拓展實踐
1.8.1 任務描述
1.8.2 要點提示
第2章 用戶登錄應用程序設計
2.1 工作情境描述
2.2 本章教學導航
2.3 參考實例體驗
2.4 設計任務描述
2.5 任務實現(xiàn)過程
2.5.1 新建【用戶登錄】應用程序項目
2.5.2 【用戶登錄】應用程序的界面設計
2.5.3 【用戶登錄】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
2.5.4 【用戶登錄】應用程序的測試
2.6 課堂同步實踐
2.6.1 任務描述
2.6.2 要點提示
2.7 相關知識鏈接
2.7.1 Visual Basic.NET常用控件簡介
2.7.2 Visual Basic.NET常用控件的通用屬性
2.7.3 Visual Basic.NET控件的基本方法
2.7.4 Visual Basic.NET控件的基本事件
2.7.5 SaveSetting函數(shù)和GetSetting函數(shù)
2.8 課外拓展實踐
2.8.1 任務描述
2.8.2 要點提示
第3章 信息調查應用程序設計
3.1 工作情境描述
3.2 本章教學導航
3.3 參考實例體驗
3.4 設計任務描述
3.5 任務實現(xiàn)過程
3.5.1 新建【信息調查】應用程序項目
3.5.2 【信息調查】應用程序的界面設計
3.5.3 【信息調查】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
3.5.4 【信息調查】應用程序的測試
3.6 課堂同步實踐
3.6.1 任務描述
3.6.2 要點提示
3.7 相關知識鏈接
3.8 課外拓展實踐
3.8.1 任務描述
3.8.2 要點提示
第4章 多媒體播放器應用程序設計
4.1 工作情境描述
4.2 本章教學導航
4.3 參考實例體驗
4.4 設計任務描述
4.5 任務實現(xiàn)過程
4.5.1 新建【多媒體播放器】應用程序項目
4.5.2 【多媒體播放器】應用程序的界面設計
4.5.3 【多媒體播放器】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
4.5.4 【多媒體播放器】應用程序的測試
4.6 課堂同步實踐
4.7 相關知識鏈接
4.8課外拓展實踐
任務一:創(chuàng)建【每日提示】窗體
任務二:設計一個帶播放列表且能檢測聲卡的多媒體播放器
第5章 個性化日歷應用程序設計
5.1 工作情境描述
5.2 本章教學導航
5.3 參考實例體驗
5.4 設計任務描述
5.5 任務實現(xiàn)過程
5.5.1 新建【個性化日歷】應用程序項目
5.5.2 自定義控件
5.5.3 【個性化日歷】應用程序和界面設計
5.5.4 【個性化日歷】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
5.5.5 【個性化日歷】應用程序的測試
5.6 課堂同步實踐
5.7 相關知識鏈接
5.7.1 控件及其屬性
5.7.2 WindowsAPI函數(shù)
5.7.3 GDI+類和對象
5.8 課外拓展實踐
第6章 記事本應用程序設計
6.1 工作情境描述
6.2 本章教學導航
6.3 參考實例體驗
6.4 設計任務描述
6.5 任務實現(xiàn)過程
6.5.1 新建【記事本】應用程序項目
6.5.2 【記事本】應用程序的界面設計
6.5.3 【記事本】應用程序的功能實現(xiàn)與編碼
6.5.4 創(chuàng)建【關于窗口】
6.5.5 【記事本】應用程序的測試
6.6 課堂同步實踐與程序功能擴展
6.7 相關知識鏈接
6.7.1 控件及其屬性
6.7.2 命名空間
6.7.3 文件訪問
6.7.4 文件管理
6.8 課外拓展實踐
第7章 資源管理器應用程序設計
7.1 工作情境描述
7.2 本章教學導航
7.3 參考實例體驗
7.4 設計任務描述
7.5 任務實現(xiàn)過程
7.5.1 新建【資源管理器】應用程序項目
7.5.2 添加引用和添加新的Windows窗體
7.5.3 【資源管理器】應用程序的界面設計
7.5.4 控件tvFileViewer添加、展開和選中節(jié)點功能的實現(xiàn)與編碼
7.5.5 搜索文件夾或文件的功能實現(xiàn)與編碼
7.5.6 主要菜單的功能實現(xiàn)與編碼
7.5.7 工具欄按鈕的功能實現(xiàn)與編碼
7.5.8 【資源管理器】應用程序的測試
7.6 課堂同步實踐
7.7 相關知識鏈接
7.8 課外拓展實踐
第8章 名片管理應用程序設計
8.1 工作情境描述
8.2 本章教學導航
8.3 參考實例體驗
8.4 設計任務描述
8.5 任務實現(xiàn)過程
8.5.1 新建【名片管理】應用程序項目
8.5.2 【瀏覽名片信息】窗體設計
8.5.3 【名片夾】窗體設計
8.5.4 【編輯名片信息】窗體設計
8.5.5 【名片管理】應用程序的測試
8.6 課堂同步實踐
8.7 相關知識鏈接
8.7.1 控件及其屬性
8.7.2 ADO.NET及其對象
8.8 課外拓展實踐
第9章 圖書管理應用程序設計
9.1 工作情境描述
9.2 本章教學導航
9.3 參考實例體驗
9.4 設計任務描述
9.5 任務實現(xiàn)過程
9.5.1 新建【圖書管理】應用程序項目
9.5.2 設計圖書管理應用程序的MDI主界面
9.5.3 設計瀏覽圖書信息界面
9.5.4 添加公共類
9.5.5 添加公共模塊
9.5.6 圖書管理應用程序主窗體的程序設計
9.5.7 瀏覽圖書信息窗體的程序設計
9.5.8 設計閃窗
9.5.9 設計圖書管理應用程序的用戶登錄界面
9.5.10 程序的調試、編譯和運行
9.5.11 【圖書管理】應用程序的測試
9.6 項目(;hapterl0-l中變量的作用域與生存期分析
9.7 課堂同步實踐
9.8 相關知識鏈接
9.8.1 解決方案資源管理器
9.8.2 多窗體設計
9.8.3 應用程序的啟動與退出
9.8.4 類與對象
9.8.5 模塊
9.8.6 變量的類型及其使用
9.8.7 變量的作用域與生存期
9.9 課外拓展實踐
第10章 Windows應用程序設計綜合實訓
10.1 實訓目的
10.2 實訓要求
10.3 考核方式與評分標準
10.4 工作情境描述
10.5 參考實例體驗
10.6 設計任務描述與實現(xiàn)方法提示
10.6.1 設計任務一:設計一個“簡易畫筆”應用程序
10.6.2 設計任務二:設計用戶登錄窗體和數(shù)據(jù)庫連接窗體
參考文獻

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