報紙是誰

　　《報紙是"誰"：美國報紙社會史》擬采用社會史的研究方法，將報道模式視為一種社會文化現(xiàn)象，將其置于報紙所處的整個社會環(huán)境之中來加以考察，以辨析報紙發(fā)展與社會需求的復(fù)雜互動關(guān)系，力圖展現(xiàn)美國報紙報道模式的生成圖景，還原美國報紙的生存場。多年來，美國的社會學(xué)研究因循保羅·拉扎斯菲爾德（Paul Lzarsfeld）的傳播學(xué)研究路徑，屬于更多地關(guān)注態(tài)度和行為改變的社會心理學(xué)。而大眾傳媒的社會歷史研究則十分稀少（Carey，1982：1182）。詹姆斯·凱瑞（James Carey）的這一洞見在近20年后得到了舒德森的回應(yīng)，舒德森在對于媒介社會學(xué)的元研究中，提出以往的“這些研究都是典型的非歷史化的，忽視了新聞特性變化的可能性”（Schudson，2000：194）。與科技與自然史視角的解釋不同，持現(xiàn)象學(xué)理論和批判理論的學(xué)者們強調(diào)一種重置情境（recontextualizing）的分析方法（Jansen，1981：143）。舒德森的《發(fā)現(xiàn)新聞－美國報業(yè)社會史》一書即采用了這樣的研究路徑，他將社會歷史文獻與知識社會學(xué)的認(rèn)識論視角結(jié)合起來，考察造就現(xiàn)代報紙的社會條件和人類抉擇（Jansen，1981：143）。

　　張軍芳，2006年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院，獲博士學(xué)位?，F(xiàn)為上海外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院講師。獲得2007年國家社會科學(xué)基金（青年項目）、2006年上海市優(yōu)秀青年教師科研專項基金資助。譯著有《新聞業(yè)與新媒介》，自2003年以來發(fā)表《經(jīng)驗社會學(xué)路徑下的傳播研究》等論文數(shù)篇。