書(shū)林望道

寫(xiě)在李文正圖書(shū)館落成之際
1.世紀(jì)回眸
東南大學(xué)圖書(shū)館志要
回眸孟芳圖書(shū)館
追思洪范五先生
珍貴的史料真實(shí)的記載
2.管理在線
以德治館履行職能
改革開(kāi)放初期南工圖書(shū)館回顧
前進(jìn)中的東南大學(xué)圖書(shū)館
內(nèi)涵·管理·信息樹(shù)
大學(xué)圖書(shū)館實(shí)質(zhì)性融合
臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展及其啟示
淺析多校區(qū)高校圖書(shū)館的管理模式
由香港理工大學(xué)學(xué)院圖書(shū)館主任制談起
論高校圖書(shū)館人力資源的剛性與柔性管理
3.理論探索
錢(qián)亞新先生關(guān)于目錄學(xué)家的研究成果與貢獻(xiàn)
導(dǎo)入·導(dǎo)讀·導(dǎo)航
“數(shù)字圖書(shū)館”課程核心教學(xué)內(nèi)容分析
圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)理論創(chuàng)新中的知識(shí)論研究
詮釋知識(shí)管理：知識(shí)角度
布魯克斯情報(bào)學(xué)體系哲學(xué)基礎(chǔ)和圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新
信息構(gòu)建與圖書(shū)館組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整
知識(shí)管理與圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育
目錄書(shū)林望道關(guān)于高校信息素養(yǎng)教育課程建設(shè)與學(xué)習(xí)模式的探討
議“圖書(shū)館學(xué)史”研究
數(shù)字圖書(shū)館環(huán)境的倫理思考
信息素養(yǎng)教育理論與實(shí)踐的國(guó)內(nèi)外比較研究
Ei輔助索引的編制對(duì)我國(guó)檢索工具索引編制的啟示
國(guó)內(nèi)聯(lián)合虛擬參考咨詢網(wǎng)站調(diào)研分析
Folksonamy——基于文本的圖像檢索(TBIR)的新方向
OAIPMH協(xié)議在數(shù)字資源共享中的應(yīng)用
信息樹(shù)在信息可視化中的應(yīng)用
4.業(yè)務(wù)創(chuàng)新
數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書(shū)館讀者服務(wù)模式研究
“隱形Web”資源的利用
學(xué)術(shù)圖書(shū)館的數(shù)字館藏發(fā)展
電子資源的數(shù)據(jù)著錄及其相關(guān)服務(wù)
價(jià)值創(chuàng)新理論對(duì)高校圖書(shū)館期刊工作的啟示
電子資源檢索策略日志分析與讀者培訓(xùn)
高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)名認(rèn)證制度的可行性研究
學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)間的交叉參考鏈接
學(xué)術(shù)圖書(shū)館中的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)
學(xué)術(shù)圖書(shū)館中的主題網(wǎng)關(guān)服務(wù)
個(gè)人信息環(huán)境與定制服務(wù)
生物醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流中的eprint服務(wù)及其作用
科技查新在科研工作中的作用及思考
科技查新檔案管理系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
Google Scholar Beta檢索性能的初步分析
我國(guó)數(shù)字化學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)狀與建議
失效專(zhuān)利信息在科研中的檢索與開(kāi)發(fā)利用
江蘇省所高等院校委托借還服務(wù)工作探討
論圖書(shū)館室內(nèi)環(huán)境的人性化設(shè)計(jì)
5.讀者心聲
一方凈土百草園
圖書(shū)館——夢(mèng)開(kāi)始的地方
我與圖書(shū)館
圖書(shū)館題記
圖書(shū)館手記
圖書(shū)館是知識(shí)傳播的一個(gè)主體
圖書(shū)館情結(jié)
6.附錄
東南大學(xué)圖書(shū)館沿革