大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	張樂敏、吳瑋、宋麗珍編
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)校管理

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ISBN：	9787309062540	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	337	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　人生的輝煌需要生涯規(guī)劃，事業(yè)的成功離不開職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃意識是成功人生必須具備的意識；而大學(xué)生涯正是人生最重要的階段，職業(yè)發(fā)展也是大學(xué)生最重要的話題之一?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》就是為此目的，以國家級高校精品課程“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與設(shè)計(jì)”為基礎(chǔ)，為幫助和指導(dǎo)大學(xué)新生樹立正確的職業(yè)理想，有效規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會運(yùn)用生涯規(guī)劃的理念與方法，為自己的職業(yè)生涯作出有效的規(guī)劃、管理與調(diào)控而編寫的教材。全書共分為三篇六個(gè)單元十三章，它從大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)、需求與任務(wù)出發(fā)，針對大學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)階段所面臨的職業(yè)生涯規(guī)劃問題，有重點(diǎn)、有針對性地展開了相關(guān)論述與指導(dǎo)，有助于大學(xué)生在生活理想、專業(yè)知識、基本技能、職業(yè)能力和心理健康等多個(gè)方面對自己進(jìn)行有意識地設(shè)計(jì)和塑造；有助于促進(jìn)大學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展，提高其自我評價(jià)能力、職業(yè)信息的收集能力和理性決策能力?！洞髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》為針對本、?？圃盒．厴I(yè)生職業(yè)發(fā)展教育需要的《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與管理》（復(fù)旦大學(xué)出版社2008年4月出版）一書的姊妹篇?？勺鳛楸尽？坡殬I(yè)發(fā)展教育課程教材，也可供高校從事大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的工作者參考，對職場新人規(guī)劃自己的職業(yè)生涯亦具有指導(dǎo)意義。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》作者簡介

圖書目錄

職業(yè)理想篇
　第一單元樹立生活理想
　　第一章大學(xué)的意義
　　　第一節(jié) 現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展與意義
　　　第二節(jié) 當(dāng)前大學(xué)的困惑與解讀
　　　第三節(jié) 步入大學(xué)的準(zhǔn)備與思考
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　第二章大學(xué)生的意義
　　　第一節(jié) 大學(xué)生的特點(diǎn)與意義
　　　第二節(jié) 大學(xué)生的理想和責(zé)任
　　　第三節(jié) 大學(xué)生的困惑與發(fā)展
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　第二單元激發(fā)生涯意識
　　第三章生涯發(fā)展階段與任務(wù)
　　　第一節(jié) 生涯概述
　　　第二節(jié) 生涯發(fā)展階段
　　　第三節(jié) 大學(xué)生面臨的生涯發(fā)展任務(wù)
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　第四章生涯發(fā)展形態(tài)與規(guī)劃
　　　第一節(jié) 生涯發(fā)展形態(tài)
　　　第二節(jié) 生涯規(guī)劃的內(nèi)涵與模式
　　　第三節(jié) 生涯規(guī)劃的步驟
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
職業(yè)定位篇
　第三單元全面了解自我
　　第五章撰寫生涯故事
　　　第一節(jié) 認(rèn)識自我
　　　第二節(jié) 撰寫和分析生涯故事
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　第六章個(gè)人特質(zhì)探索
　　　第一節(jié) 興趣與職業(yè)
　　　第二節(jié) 人格與職業(yè)
　　　第三節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀
　　　第四節(jié) 能力、技能與職業(yè)
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　第四單元大學(xué)適應(yīng)與自我管理
　　第七章大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展
　　　第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
　　　第二節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　　第三節(jié) 大學(xué)的學(xué)習(xí)資源
　　　第四節(jié) 專業(yè)學(xué)習(xí)與社會需求
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　第八章社會實(shí)踐與發(fā)展職業(yè)能力
　　　第一節(jié) 社會實(shí)踐與職業(yè)能力的培養(yǎng)
　　　第二節(jié) 校內(nèi)社會實(shí)踐
　　　第三節(jié) 校外社會實(shí)踐
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　　第九章大學(xué)生活管理
　　　第一節(jié) 休閑生活管理
　　　第二節(jié) 人際關(guān)系管理
　　　第三節(jié) 時(shí)間管理
　　　第四節(jié) 情緒管理
　　　第五節(jié) 壓力管理
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
職業(yè)規(guī)劃篇
　第五單元職業(yè)世界探知——個(gè)人與環(huán)境的互動
　　第十章職業(yè)信息的搜集與決策
　　　第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)分類
　　　第二節(jié) 職業(yè)信息搜集的渠道
　　　第三節(jié) 科學(xué)的生涯決策方法
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　第十一章職業(yè)發(fā)展道路與生涯素質(zhì)準(zhǔn)備
　　　第一節(jié) 成功者應(yīng)具備的素質(zhì)
　　　第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展道路的類型
　　　第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
　　　第四節(jié) 揚(yáng)長避短，優(yōu)化自我
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　第六單元生涯目標(biāo)的制訂
　　第十二章設(shè)計(jì)生涯發(fā)展階梯
　　　第一節(jié) 生涯目標(biāo)確立的步驟
　　　第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
　　第十三章生涯規(guī)劃的管理與調(diào)控
　　　第一節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃管理與調(diào)控的原則
　　　第二節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃管理與調(diào)控的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
　　　第三節(jié) 大學(xué)生生涯規(guī)劃管理與調(diào)控的注意事項(xiàng)
　　體驗(yàn)活動
　　參考資料
后記