體育倫理：理論視域與價值范導(dǎo)

定　價：￥80.00

作　者：	劉湘溶、劉雪豐
出版社：	湖南師大出版社
叢編項：	體育倫理學(xué)研究叢書
標(biāo)　簽：	體育基礎(chǔ)學(xué)科

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ISBN：	9787810818957	出版時間：	2008-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	300	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　現(xiàn)代體育已發(fā)展成為以體育運(yùn)動為基礎(chǔ)的體育運(yùn)動、體育科學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)和體育文化四位一體的社會現(xiàn)象。體育運(yùn)動是人類的特殊育華方式，已競技體育運(yùn)動為其成熟或高級形態(tài)。體育倫理學(xué)作為應(yīng)用倫理學(xué)的一脈，主要是關(guān)于競技體育的道德矛盾與沖突、道德原則和規(guī)范的學(xué)說。本書不但揭示了體育的本真之義是求趣和求勝，體育的派生之義為求名和求利，體育功能主要是體育運(yùn)動對人的直接影響，包括育體、育智、育德、育心、育美等，還解讀了奧運(yùn)會、NBA、中國全運(yùn)會、意甲等國內(nèi)外重大典型賽事折射出的體育理念、體育制度及體育的演進(jìn)趨勢，回答了興奮劑、“黑哨”、“假球”等體育現(xiàn)象帶給體育的諸多困惑，最終確立體育的以人為本、規(guī)則公平、有限傷害、積極進(jìn)取和團(tuán)隊合作的道德原則，并在共同遵守的社會道德規(guī)范之上，在競技體育領(lǐng)域，對運(yùn)動員、裁判員、教練員和觀眾等提出了合乎七權(quán)利義務(wù)的道德規(guī)范要求。

作者簡介

　　劉湘溶，1955年生，江西新干縣人。湖南師范大學(xué)教授、倫理學(xué)博士生導(dǎo)師，教育部高等學(xué)校哲學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國倫理學(xué)會理事，中國環(huán)境哲學(xué)專業(yè)委員會理事長，湖南省哲學(xué)學(xué)會會長，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)專家。先后獲國家教育部教學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項，省教學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項，省優(yōu)秀社科成果獎一、二、三等獎5項，主持國家社科基金重大項目“我國生態(tài)文明發(fā)展戰(zhàn)略研究”及國家社科基金一般項目和青年項目各一項。出版學(xué)術(shù)著作7部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。

圖書目錄

第一章緒論
一熟知并非真知
（一）四位一體的社會現(xiàn)象
（二）相互交織的多重關(guān)系
（三）特殊的育化方式
二什么是體育倫理學(xué)
（一）類型之分及特點分析
（二）倫理關(guān)涉
第二章體育功能與應(yīng)有之義
一體育的功能
（一）育體
（二）育智
（三）育德
（四）育心
（五）育美
二體育的本真之義——求趣與求勝
（一）體育與求趣
（二）體育與求勝
三體育的派生之義——求名與求利
（一）體育與求名
（二）體育與求利
第三章典型體育賽事的理念與制度審視
一奧運(yùn)會
（一）奧運(yùn)會何以興盛
（二）豐碩的成果
（三）必要的反思
二 NBA
（一）神奇的NBA
（二）未完成的思考
三中國全運(yùn)會
（一）不容否定的豐功偉績
（二）不可忽視的諸多問題
四意甲
（一）豪門盛宴
（二）聚焦“電話門”事件
第四章不當(dāng)體育行為與現(xiàn)象解讀
一 “黑哨”——陽光下的罪惡
（一）“黑哨”之“黑”
（二）“黑哨”“黑”了誰
（三）“黑哨”之思
二 “假球”——游戲中的游戲
（一）評判的多重視角
（二）難以除凈的“假球”
三興奮劑——沒有結(jié)束的爭論
（一）從洛桑宣言談起
（二）主流聲響及其理由
（三）另一種聲音
第五章體育倫理構(gòu)建的基本原則
一以人為本
（一）基本內(nèi)涵
（二）幾個相關(guān)問題
二規(guī)則公平
（一）規(guī)則公平
（二）規(guī)則公平下的欠公平狀態(tài)
三有限傷害
（一）確立有限傷害準(zhǔn)則的必要性
（二）確立有限傷害的邊界
（三）有限傷害的可能突破及其預(yù)防
四積極進(jìn)取
（一）典范例說
（二）生命之源
（三）感召力所在
五團(tuán)隊合作
（一）競技體育中的團(tuán)隊合作
（二）團(tuán)隊合作需要奉獻(xiàn)
第六章體育道德規(guī)范
一幾點理論思考
（一）體育運(yùn)動主體與體育運(yùn)動的道德主體
（二）體育道德的主體性
（三）體育主體的道德需要
（四）體育運(yùn)動主體遵守體育道德規(guī)范的必要性和可行性
二為了引發(fā)討論的討論
（一）運(yùn)動員道德規(guī)范
（二）教練員道德規(guī)范
（三）體育科研人員道德規(guī)范
（四）裁判員道德規(guī)范
（五）體育觀眾道德規(guī)范
參考文獻(xiàn)
后記