人際溝通

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	（英國(guó)）約翰·阿代爾著；燕清聯(lián)合譯
出版社：	海南出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	綜合人力資源管理管理

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787807001393	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	150	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　溝通技能是最重要的管理技能。你能否將文字運(yùn)用自如，諮服他們？聽(tīng)可能是最難捉摸的溝通技能。你能聽(tīng)出人們言語(yǔ)的真實(shí)含義嗎？你的信件和報(bào)告準(zhǔn)確表達(dá)了你想說(shuō)的內(nèi)容了嗎？你每天都要閱讀成千上萬(wàn)的文字，你是否真正吸收和理解了你所閱讀的東西？在本書(shū)中，作者致力于幫助你提高這些基本技能。他利用演講、訪談、評(píng)估、給予批評(píng)和接受批評(píng)、主持會(huì)議、部門(mén)之間溝通等手段，使你的溝通技能在短時(shí)間內(nèi)得到顯著提高。

作者簡(jiǎn)介

　　約翰·阿代爾是世界上公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)權(quán)威，被雀為歐洲的彼得·德魯克。他畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)，是世界上第一位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教授。他的巴克萊銀行、勞埃德TSB銀行、英美煙草公司、杜邦公司、英國(guó)皇家空軍、英國(guó)奧委會(huì)等提供管理咨詢服務(wù)，他是許多企業(yè)、政府部門(mén)、非政府組織的管理顧問(wèn)。他提出的“戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)”、“以行動(dòng)為中心的領(lǐng)導(dǎo)力”等理念與方法，啟發(fā)激勵(lì)了整整一代的管理者。他的著作有《從卓越到偉大》、《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)》等，本套叢書(shū)（共7冊(cè)）是其管理培訓(xùn)課程的配套讀物，因?qū)嵱眯院歪槍?duì)性突出而廣受好評(píng)。

圖書(shū)目錄

前言
第一部分溝通的技能
　第一章溝通的本質(zhì)
　　什么是溝通
　　社會(huì)聯(lián)系
　　共同的媒介
　　發(fā)送
　　理解
　　反饋的作用
　　本章小結(jié)
　第二章　溝通的常見(jiàn)問(wèn)題
　　隱形人
　　不滿的客戶
　　緊張的演講者
　　健談的主席
　　NETMA公司
　　練習(xí)　
　　表現(xiàn)差勁
　　有效溝通
　　練習(xí)
　　本章小結(jié)
　第三章　有效地說(shuō)
　　清晰
　　做好準(zhǔn)備
　　簡(jiǎn)單
　　練習(xí)
　　生動(dòng)
　　自然
　　簡(jiǎn)練
　　練習(xí)
　　本章小結(jié)
　第四章　更好地聽(tīng)
　　善于傾聽(tīng)的益處
　　傾聽(tīng)是學(xué)習(xí)的主要方式
　　傾聽(tīng)是幫助他人的一種方式
　　通過(guò)傾聽(tīng)你創(chuàng)造傾聽(tīng)者
　　不善傾聽(tīng)的陋習(xí)
　　選擇性傾聽(tīng)
　　總是打斷別人的話
　　做白日夢(mèng)
　　被外部事物分心
　　傾聽(tīng)技能
　　高級(jí)傾聽(tīng)
　　本章小結(jié)
　第五章　寫(xiě)作技能
　　風(fēng)格的秘密
　　如何寫(xiě)好商業(yè)信函
　　語(yǔ)調(diào)的重要性
　　案例研究
　　有效報(bào)告的書(shū)寫(xiě)
　　本章小結(jié)
　第六章　閱讀的藝術(shù)
　　你的閱讀要求
　　快速閱讀
　　選擇閱讀材料
　　瀏覽的技能
　　本章小結(jié)
第二部分　工作溝通
　第七章　實(shí)用的陳述技能
　　利用場(chǎng)合、觀眾和場(chǎng)地
　　講稿計(jì)劃與書(shū)寫(xiě)
　　使用視頻輔助設(shè)備
　　準(zhǔn)備發(fā)言
　　與他人排練
　　當(dāng)天發(fā)表陳述
　　本章小結(jié)
　第八章　成功訪談
　　關(guān)于訪談的一般建議
　　組織訪談的結(jié)構(gòu)
　　恰當(dāng)提問(wèn)的技能
　　績(jī)效考核
　　給出建設(shè)性批評(píng)意見(jiàn)
　　處于接收端
　　效果的試金石
　　本章小結(jié)
　第九章　有效地主持會(huì)議
　　討論的作用
　　明確目的
　　會(huì)前充分準(zhǔn)備
　　練習(xí)：有備而來(lái)
　　引導(dǎo)討論
　　理解集體
　　本章小結(jié)
　第十章　組織：溝通的喜馬拉雅山
　　等級(jí)制度
　　正式溝通
　　溝通的內(nèi)容
　　溝通的方向或者流向
　　你作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任
　　本章小結(jié)