上海市七寶中學(xué)學(xué)校核心制度建設(shè)

　　現(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實(shí)踐，使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律，依法治校，發(fā)展特色的需要；現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實(shí)際發(fā)展出發(fā)，以“全面發(fā)展、人文見長”的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，以“人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)”、“七寶中學(xué)教育集團(tuán)建設(shè)及其運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建”等為實(shí)驗(yàn)切入口，致力于推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)踐，形成和發(fā)展“人文見長”的學(xué)校文化，在長期的探索實(shí)踐中，不斷跨越、前進(jìn)。本書是七寶中學(xué)參與閔行區(qū)“現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)”課題研究的主成果，它的出版是七寶教育集團(tuán)全體師生努力的結(jié)晶?！‖F(xiàn)代學(xué)校制度的探索和實(shí)踐，使學(xué)校尊重教學(xué)規(guī)律，依法治校，發(fā)展特色的需要；現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，重在學(xué)校自身發(fā)展。七寶中學(xué)從自身實(shí)際發(fā)展出發(fā)，以全面發(fā)展，人文見長的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，以人文見長的學(xué)校制度文化建設(shè)等為實(shí)驗(yàn)切入口，在長期的探索實(shí)踐中，不斷跨越、前進(jìn)。

　　仇忠海，男，1949年3月生，上海市特級(jí)校長、特級(jí)教師，中學(xué)高級(jí)教師。現(xiàn)任上海市七寶中學(xué)校長、黨委書記。仇忠海從教30多年，擔(dān)任校長工作21年。他曾先后把3所學(xué)校帶出低谷。1994年到七寶中學(xué)任職以來，以其獨(dú)特的人格力量，帶領(lǐng)全校教職工，開拓創(chuàng)新，科學(xué)管理，把一所名不見經(jīng)傳的學(xué)校辦成了滬上名校。1996年，仇忠海提出了"全面發(fā)展、人文見長"的辦學(xué)理念，并通過課程開發(fā)、教材編寫、心理健康教育、感恩教育的創(chuàng)設(shè)等一系列措施，使人文教育逐步形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。1999年2月，七寶中學(xué)在全國最早以必修課形式開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，"開放性主題活動(dòng)課程"被教育部譽(yù)為研究性學(xué)習(xí)最有推廣價(jià)值的模式之一，并作為一種學(xué)習(xí)方式在國內(nèi)推廣。2000年，七寶中學(xué)開始創(chuàng)辦新疆內(nèi)地高中班，先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育管理和一流的教學(xué)質(zhì)量在全國產(chǎn)生很大影響并起著示范引領(lǐng)作用。2005年9月，七寶中學(xué)成立了擁有5所核心學(xué)校，上萬名師生的教育集團(tuán)。七寶中學(xué)以項(xiàng)目推進(jìn)的方式促進(jìn)各核心學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，滿足了本地區(qū)百姓不斷增長的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。仇忠海先后主持過1項(xiàng)全國教育科學(xué)規(guī)劃課題和6項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題，出版過2本專著、2本合著并主編出版過16本教育書籍，在市級(jí)以上刊物上發(fā)表過50多篇文章，目前正在主持1項(xiàng)全國教育科學(xué)"十一五"重點(diǎn)課題和1項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題。自1994年以來，他獲得全國優(yōu)秀教育工作者、上海市勞動(dòng)模范、上海市十佳"我心目中的好校長"等區(qū)級(jí)以上各級(jí)各類榮譽(yù)稱號(hào)（證書）60多項(xiàng)。他還是華東師范大學(xué)教師教育特聘教授、教育部校長培訓(xùn)中心兼職教授、上海市高評(píng)委學(xué)科評(píng)審組專家、上海市高中教育管理專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長，上海市第十二屆、第十三屆人大代表。七寶中學(xué)近三年來先后獲得全國先進(jìn)基層黨組織、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等近十項(xiàng)全國性集體榮譽(yù)。