透視美國教育：20位旅美留美博士的體驗(yàn)與思考

　　《透視美國教育：20位旅美留美博士的體驗(yàn)與思考》的20位學(xué)者（博士）都在美國長期學(xué)習(xí)、生活過，有的學(xué)成歸國供職于國內(nèi)大學(xué)，有的仍居住在美國，任職于美國高?；蚪逃块T。他們對(duì)中美兩國的教育都有近距離的了解，有切身的體會(huì)，有冷靜的觀察和思考，還有深入的研究?！锻敢暶绹逃?0位旅美留美博士的體驗(yàn)與思考》從理論和實(shí)踐的結(jié)合上透視美國教育，視野獨(dú)特，事例鮮活，文字活潑，夾敘夾議，生動(dòng)流暢，具有很強(qiáng)的可讀性，是國內(nèi)目前介紹美國教育獨(dú)具特色的作品。《透視美國教育：20位旅美留美博士的體驗(yàn)與思考》抓住了美國教育的一些重要方面，如美國的天賦教育、高中教育、本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、大學(xué)校長的選拔、大學(xué)教師的晉升以及教育改革等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹、評(píng)述和分析。

　　王定華，教育學(xué)博士。先后在河南大學(xué)、河北大學(xué)、美國波特蘭州立大學(xué)學(xué)習(xí)。1986—1994年，在河南大學(xué)執(zhí)教。1994—2000年，先后在教育部基礎(chǔ)教育司教育行政管理處、義務(wù)教育處、高中教育處任職。2000—2003年任中國駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事、交流與調(diào)研組組長。2003—2006年先后任教育部基礎(chǔ)教育司辦公室主任、綜合處處長。2007年進(jìn)入基礎(chǔ)教育司領(lǐng)導(dǎo)班子，主管綜合處、學(xué)校管理處并負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育重大問題的綜合研究及國際項(xiàng)目，兼任聯(lián)合國教科文組織全民教育協(xié)調(diào)員。在國內(nèi)外重要教育刊物上發(fā)表過基礎(chǔ)教育、高等教育、比較教育等方面論文50多篇，已出版專著《走進(jìn)美國教育》，主編《中外教育史》、《教育與環(huán)境》，合著《比較教育基礎(chǔ)》、《中國教育改革與發(fā)展》、《民族振興的希望——中國教育體制改革的進(jìn)程與前瞻》，組織翻譯《21世紀(jì)的大學(xué)》、《美國公立大學(xué)的未來》、《教育研究方法》等書。