我1歲

定　價：￥18.00

作　者：	紀(jì)江紅
出版社：	浙江教育出版社
叢編項：	兒童多元智能綜合開發(fā)系列
標(biāo)　簽：	少兒兒童教育理論與方法學(xué)前、幼兒教育教育

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ISBN：	9787533874414	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	92	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　“多元智能”由美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德·加德納最早提出，并迅速得到世界范圍內(nèi)教育界的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，目前已經(jīng)被中國教育部列為“十一五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題。“多元智能”理論的核心思想是：人類與生俱來就擁有多項智力潛能，個體的不同在于所擁有的智能強(qiáng)項和弱項存在差異和不同組合，每個人都有能力改進(jìn)和擴(kuò)展自己的智能，而教育的作用就在于使每個人的智力潛能都得到充分發(fā)展，為了讓孩子的智力潛能在早期得到最恰當(dāng)?shù)拈_發(fā)，就要在特定的年齡段上為他們提供適宜的能力訓(xùn)練。

作者簡介

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圖書目錄

視覺形象
認(rèn)識物品
認(rèn)識食品
認(rèn)識身邊的人
認(rèn)識身體
走進(jìn)大自然
認(rèn)識交通工具
我都會
空間感知
辨形訓(xùn)練
辨色訓(xùn)練
感知大小
認(rèn)知多少
感知方位
觸覺訓(xùn)練
味覺訓(xùn)練
聽覺訓(xùn)練
大動作訓(xùn)練
協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
精細(xì)動作訓(xùn)練
我都會
語言訓(xùn)練
發(fā)音訓(xùn)練
學(xué)兒歌
聽故事，學(xué)說話
語言理解力
我都會
記憶思維
聯(lián)想訓(xùn)練
注意力訓(xùn)練
判斷力訓(xùn)練
推理能力訓(xùn)練
觀察力訓(xùn)練
記憶力訓(xùn)練
我都會